初中语文人教部编版七年级上册6 散步练习题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册6 散步练习题，共4页。试卷主要包含了选出下列加点字注音有误的一项，结合句意，解释加点词语，选出下列标点符号运用有误的一项，通读全文思考，品味语言，回答问题，根据要求完成题目等内容，欢迎下载使用。

1.选出下列加点字注音有误的一项（）
A.散步（sàn） 熬过（á） 铺着（pū）
B.水泡（pà） 分歧（qí） 嫩芽（nèn）
C.习惯（guàn）霎时（shà）责任（rèn）
D.拆散（cāi） 桑树（sāng）蹲下（dūn）[中国教^#育出~&版%网]
2.结合句意，解释加点词语。
⑴但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
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⑵我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
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3.选出下列标点符号运用有误的一项（）
A.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。
B.这一切都使人想着一样东西……生命。[来*#源:zz~s&tep.c^m]
C.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
D.但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。[来源@#:^中教&网%]
4.下面这段文字中划线的三句话，各有一处语病，请加以修改。
人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。
①_________________________________
②_________________________________
③_________________________________
阅读理解
阅读下面的文章，完成第5～8题。
心中有间小木屋[中%#国教*育^出版网~]
①那是一个初冬的夜晚，晚饭后我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚，灯光下的人们或奔走于下班回家的路上，或继续经营着赖以生存的生意，整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣。
②我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店……那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱，让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过旁边的玻璃门，小店一览无余。这是一个精心布置的小书屋，二三十平米，西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书；东边放一场沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书；中间一篇空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。
③好个静逸、雅致、可人的书屋啊！我指着书屋对老公说：快看，“这个书店不错！”老公看了看，也赞同道：“是不错，刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到。”“走，进去看看。”我提议。谁知老公兴致不高：“改天吧，有点冷，我想回去了。”我有点不舍，再把目光投向书屋，我好像听到了有音乐在流淌，好像闻到了有香气在弥漫。
④后来，北风凛冽，不再散步。再后来，忙忙碌碌，这书屋也就被淡忘了。直到半年后的一天，晚饭后我独自散步，临出门时突然有要买一本书的冲动，便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时，我却愣住了：明晃晃的灯把屋子照得如同白昼，书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子，上面堆满了书，书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画……与那些充斥着商业气息的书店并无二致，哪里还是半年前的那个弥漫着书香的书屋啊！几许惆怅油然而生。
⑤一本本寻，一本本觅，终于找到了国学大师季羡林的两本散文，两本书灰头土脸地躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》，走向门边的付款台，店主是一位三十多岁的男子，正沉迷于网络游戏，我把书伸过去，他勉强抬起头看一下价格，又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说:“你这个店变化真大呀！我喜欢原来的样子。”“哦？”他狐疑地看了我一眼，没有吱声，这正是那位店主吗？不是，应该不是，怎么能是呢？能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人，必定是个爱书之人，他的眼里必定闪烁着智慧的光芒，他的周身必定弥漫着书卷的清香。当他决定把这个店转给别人时，心中一定有着万般的不舍，又有着万般的无奈吧！
⑥走出店门，沉重的脚步声告诉我：这儿，我再不会来。
⑦抬头望向夜空，星星已经困倦得睡眼朦胧，但我的内心久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久，即使残存在角落里的或许也抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么，却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地，沉默守望。
⑧好想拥有一间书屋，拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀上白纱，清风徐来，纱随风舞；我也会在书屋里安放沙发桌椅，播放轻柔的钢琴曲；我还会在书屋一觉放置几盆鲜花，让花香和墨香一起萦绕，心如莲花般绽放……
⑨温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根。[来源:%中教网@#~*]
5.通读全文思考：文章②③两段写出了小屋 （1） 的特点，第⑥段却说“这儿，我再不会来。”原因是（2） ，表达了 （3） 。
6.品味语言，回答问题。（分）
⑴结合语境，说说第②段加点词的含义。
小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。[来^@源&:%中~教网]
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⑵从修辞的角度，赏析第⑤段划线句。
两本书灰头土脸地躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。[www@#.zzs%te~&p.cm]
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7.请结合文章内容，谈谈你对结尾画线句“温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根。”的理解。
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8.文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。
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拓展延伸
9.根据要求完成题目。
⑴百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中，需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，用简洁的语言分条表述。
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⑵你将主持以“孝道”为主题的班会，准备在开场白中向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。于是，你这样说：___________。（100～120字）[中国*教育^#出&版网%]
10.我国素为“文明古国、礼仪之邦”，在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是（ ）
A.操场上碰到同学说“久仰大名”。
B.向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C.归还所借之物时说“请笑纳”。[w*ww.z@%z~step.c^m]
D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
11.微写作。
亲情，是永远唱不完的主题曲，请你写一段文字，表达你对亲情的赞美。
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