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    2021-2022学年高中物理新人教版必修第一册 4.3牛顿第二定律 随堂检测(含解析)

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    人教版 (2019)必修 第一册第四章 运动和力的关系3 牛顿第二定律课时练习

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册第四章 运动和力的关系3 牛顿第二定律课时练习,共4页。试卷主要包含了3牛顿第二定律 随堂检测,4D等内容,欢迎下载使用。
    1.由牛顿第二定律可知,无论怎样小的力都可以使物体产生加速度,可是当我们用一个力推桌子没有推动时是因为( )
    A.牛顿第二定律不适用于静止的物体
    B.桌子的加速度很小,速度增量很小,眼睛不易觉察到
    C.推力小于摩擦力,加速度是负值
    D.桌子所受推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零,物体的加速度为零,所以物体仍静止
    2.下列对牛顿第二定律及表达式的理解,正确的是( )
    A.在牛顿第二定律公式中,比例系数k的数值在任何情况下都等于1
    B.合力方向、速度方向和加速度方向始终相同
    C.由可知,物体受到的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
    D.物体的质量与所受的合外力、运动的加速度无关
    3.静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力,在力刚开始作用的瞬间,下列说法中正确的是( )
    A.物体的速度和加速度均为零B.物体立即获得加速度和速度
    C.物体立即获得速度,但加速度仍为零D.物体立即获得加速度,但速度仍为零
    4.如图,重为100 N的木箱放在水平地面上,至少要用35 N的水平拉力,才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用30 N的水平拉力,就可以使木箱继续做匀速直线运动。取,当用65 N的水平力拉着木箱运动时,木箱的加速度为( )
    A.B.C.D.
    5.如图所示,一顾客乘扶梯上楼,随电梯一起加速运动。在这一过程中,关于顾客的受力分析正确的是( )
    A.B.C.D.
    6.静止在水平地面上的小车,质量为5 kg,在水平拉力F的作用下做直线运动,,0~2 s内匀加速前进了4 m,在这个过程中(g取)( )
    A.小车加速度的大小是B.小车加速度的大小是
    C.动摩擦因数是0.4D.摩擦力的大小是10 N
    7.如图所示,质量相等的两物体叠放在粗糙的水平面上,A与B接触面光滑,分别受水平向右的恒力作用且。现两物体保持相对静止,则B受到水平面的摩擦力大小和方向为( )
    A.,向右B.,向左C.,向左D.,向右
    8.两物块靠在一起放置在粗糙的水平面上,如图所示,外力F作用在A上,推着一起向右加速运动,已知外力,A与地面间的动摩擦因数与地面间的动摩擦因数取,则运动的加速度大小和之间的弹力大小分别为( )
    A.B.
    C.D.
    答案以及解析
    1.答案:D
    解析:牛顿第二定律中的力应理解为物体所受的合力。用一个力推桌子没有推动,是由于桌子所受推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零,物体的加速度为零,所以物体仍静止,故选项D正确,选项A、B、C错误。
    2.答案:D
    解析:在牛顿第二定律公式中,比例系数k的数值,只有在各物理量均取国际单位制单位的情况下才等于1,故A错误;物体的速度方向与合外力以及加速度方向均无关,故B错误;物体的受力与其质量无关,故C错误;物体的质量由本身的性质决定,与物体的受力和加速度均无关,故D正确。
    3.答案:D
    解析:由牛顿第二定律可知,物体受到力的作用,就立即获得加速度,但是,在力刚开始作用的瞬间,物体还没有运动,所以物体的速度为零,故D正确。
    4.答案:B
    解析:由题意可知,木箱与地面间的滑动摩擦力为30 N,由牛顿第二定律得,故选B。
    5.答案:C
    解析:当扶梯加速上升时,在竖直方向上,人受重力和支持力作用,由于有竖直向上的分加速度,所以支持力大于重力;在水平方向上,由于接触面是水平的,且有水平向右的分加速度,所以扶梯对人有水平向右的摩擦力,故C正确。
    6.答案:B
    解析:小车加速度的大小,选项A错误,B正确;根据牛顿第二定律有,解得,则,选项C、D错误。
    7.答案:B
    解析:物体A和B保持相对静止,则二者的加速度相同,设水平面对B的摩擦力大小为,方向水平向左,由牛顿第二定律得:对A:,对B:;联立得,由于,故,所以水平面对B的摩擦力方向水平向左,故B正确,A、C、D错误。
    8.答案:A
    解析:A受到的摩擦力受到的摩擦力;对整体,由牛顿第二定律有,解得;对B,由牛顿第二定律有,解得,故选项A正确。

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