小学语文人教部编版三年级上册习作：我来编童话课堂教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：我来编童话课堂教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了重温角色认识童话，·童话的魅力，了解童话四要素，种下一棵童话树，提示词，啄木鸟，森林超市，玫瑰花，星期天，小河边等内容，欢迎下载使用。

· 你知道他们分别是谁吗？你最喜欢谁？为什么？
童话故事究竟有趣在哪里呢？
在本单元的四个童话故事中，你最喜欢哪个故事？来，把你觉得写得最有趣的地方读给大家听一听。
· 《卖火柴的小女孩》片段
桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着热气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。
这是小女孩的想象。她为什么会这样想象？
童话王国里每棵树都是一个童话。我们也来种一棵吧。
每一个童话故事都有四个要素：时间、地点、角色、事情。事情这颗大星星上面有三个分叉，它们分别代表着什么呢？
事情发生的起因、经过、结果。
请你从以上词语中挑选几个词语编一个童话故事。 需要注意的是，一个故事中至少要出现两个角色。那么，你的故事中有哪些角色？故事发生在什么时间、什么地点？为什么发生在这个时间、这个地点？他们在那里做什么？他们之间发生了什么事？最后会有怎样的结果？
加入曲折的情节，可以让你的故事更加趣味盎然。
星期天下午三点，森林超市特别忙，超市老板小狗累得真想美美地睡一觉。小狗想：这样下去可不行，我独自管这么大一个超市，会累垮的。于是，他准备再找一个帮手。他在门口立起了一块大招牌，上面写着“招工”两个大字。小猴看见了，就高兴地来应聘。当然，小狗也十分高兴，因为他有帮手了。 小兔丽丽来了，要买五根大胡萝卜。小猴算了算，一根一元五角，五根七元五角。小猴很快说出了价钱。丽丽付完钱，高高兴兴地走了。小狗看到后很高兴，说：“小猴，你真棒！” 在他们的共同努力下，森林超市的生意越来越好了。小狗很高兴，小猴也很高兴。
同学们，你们喜欢这个故事吗？你们喜欢故事中的谁呢？
你能说说故事的时间、地点、角色以及事情的起因、经过、结果吗？
· 《在牛肚子里旅行》片段
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。“你在哪儿？”青头急忙问。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
四个“救命啊”反复出现，“救命啊”这三个字后面还跟有叹号，反映出红头的害怕和情况的紧急。
省略号给我们留下了悬念。
生动有趣的语言可以让童话故事里的角色“活”起来，也可以紧紧地抓住读者的心。
国王有一棵心爱的梨树，可是前段时间梨树生病了，国王很着急，他吩咐全国人民，如果能把梨树的病治好，就给他一千个金币。可是全国的医生都对这病束手无策。有一天，一只啄木鸟飞进城堡，发现了这棵病梨树，飞过去就开始啄，结果被国王发现了。国王愤怒地怒吼道：“你这坏家伙，竟敢啄我的梨树，”啄木鸟说：“我这是在给梨树治病。因为梨树的树干里面有虫子，所以它才生病的。”听了啄木鸟的话，国王想了想，说：“那好吧！我就让你啄，”不久，梨树的病好了，国王可高兴了，还说要奖励啄木鸟呢。不过，啄木鸟说：“我不要金银钱财，我想要个家。”国王说：“行。”后来，国王就命人帮啄木鸟建了一个家。 从此，国王又多了一个朋友。
你能说说故事的时间、地点、角色，以及事情的起因、经过、结果吗？
这个故事的确写得不错，不过里面也出现了一些“小虫子”。下面，让我们一起化身啄木鸟，来为这棵“童话树”治病吧。
国王有一棵心爱的梨树，可是前段时间梨树生病了，国王很着急，他吩咐全国人民，如果能把梨树的病治好，就给他一千个金币。可是全国的医生都对这病束手无策。有一天，一只啄木鸟飞进城堡，发现了这棵病梨树，飞过去就开始啄，结果被国王发现了。国王愤怒地怒吼道：“你这坏家伙，竟敢啄我的梨树，”啄木鸟说：“我这是在给梨树治病。因为梨树里面有虫子，所以它才生病了。”听了啄木鸟的话，国王想了想说：“那好吧！我就让你啄，”不久，梨树的病好了，国王可高兴了，还说要奖励啄木鸟呢。不过，啄木鸟说：“我不要金银钱财，我想要个家。”国王说：“行。”后来，国王就命人帮啄木鸟建了一个家。 从此，国王又多了一个朋友。
不过，你一定要治好梨树的病，否则我就治你的罪。
起名方式以故事中的主要角色命名：六条小金鱼、啄木鸟医生以事情来命名：小猫找家、小狗开超市用故事中重要的物品来命名：一颗核桃用故事中蕴含的道理来命名：勿以善小而不为……
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