小学科学青岛版 (六三制)四年级上册11. 植物的叶（二）导学案

植物的叶（二）

【学习目标】

1．知道绿色植物能在阳光下制造淀粉和释放氧气，并吸收二氧化碳。

2．学会做分离叶绿素的实验，并能对所观察到的现象进行合理的解释。

【学习重难点】

知道植物的叶内含有叶绿体，知道叶的光合作用的意义；认识什么是叶的光合作用。

【学习准备】

大小烧杯、石棉网、三角架、酒精溶液、木夹、绿叶、火柴等。

【学习过程】

一、探究过程

探究1：为什么植物的叶子一般都是绿色的。

我需要的实验材料：________________________________________________

我的实验方案：

1．把一片绿叶子放入小烧杯中，再加入95%的酒精到淹没叶片为止。

2．把小烧杯放入装有水的大烧杯里，点燃酒精灯，加热两分钟后灭火，仔细观察看到的现象。

我观察到的现象：________________________________________________________

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我的发现：______________________________________________________________

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探究2：植物的光合作用。

我的探究方案：

搜集课外资料和阅读课本资料卡。

我的发现：

绿叶中的每一个叶绿体就是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体把根吸收来的_________和由_________进来的二氧化碳，合成植物所需要的_________供植物生长，同时放出氧气，叶的这种作用就叫做叶的光合作用。

二、课堂达标

（一）填空题。

1．_________是植物制造养料的场所。

2．植物的叶内含有_________，所以叶子一般都是绿色的。

3．绿叶中的每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的_________和由_________进来的二氧化碳合成植物所需要的_________，同时放出氧气。叶的这种作用叫做_________。

（二）判断题。

1．植物要进行光合作用必须在阳光下进行。（    ）

2．植物所需要的养料全部是从土壤中来的。（    ）

3．所有的植物都能进行光合作用。（    ）

（三）连一连。

指出植物光合作用的“原料”和“产品”及“能源”分别是什么？

氧气

原料

太阳光

产品

二氧化碳

能源

淀粉

（四）我的科学实验。回忆实验填空。

将绿叶放在酒精中煮，过一会，发现酒精变（    ），叶子变（    ），说明除去叶子中的（    ），叶子就不再是绿色的了。

三、拓展活动

有些植物的叶子会随着季节的变化而改变颜色这是为什么？查资料了解一下。

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