初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)第三单元 勇担社会责任综合与测试测试题
展开这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)第三单元 勇担社会责任综合与测试测试题,共10页。试卷主要包含了单选题,简答题等内容,欢迎下载使用。
第三单元《勇担社会责任》测试题
一、单选题
1.为了改变贫困地区女孩缀学状况,张桂梅推动创建全国第一所公办免费女子高中,12年来已帮助1800多名女孩走出大山,走进大学。张桂梅坚守贫困地区40多年,把全部身心奉献给深度贫困山区,而她身患多种疾病,常年受疾病的折磨。张桂梅老师的事迹告诉我们( )
①要有担当,在奉献中实现人生价值 ②要不言代价与回报担责任
③彼此尊重,才能建立良好师生关系 ④要深刻理解老师良苦用心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.小梁父母离异,他与爷爷奶奶共同生活,生活压力很大,又比较内向,很少与同学交流。对此,下列同学做法正确的是( )
①小红:他不理我,我也不理他
②小王:我的书包太沉了,让小梁替我背
③班长:大家一起想办法帮助小梁
④小艳:我用自己的零花钱给小梁买学习用具
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
3.关爱他人要心怀善意。当他人遇到困难的时候,我们应该( )
①在道义上给予支持 ②在物质上给予帮助
③在精神上给予关怀 ④在各方面满足他人的一切要求
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
4.余梓洋,江西省井冈山市某中学七年级学生,她从四岁开始,便常常身穿红军服在各景点义务讲解,饱含激情、声情并茂地演绎红色历史,讲解红色故事。七年来,累计义务讲解服务游客10多万次,被游客亲切地称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。余梓洋的事迹告诉我们,作为中学生( )
①参加公益,是传递友善和美好 ②担当责任,也需要表彰与荣誉
③关爱他人,应不言代价与回报 ④服务社会,是履行责任和义务
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.梁启超曾经说过:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人”。这句话告诉我们( )
①承担责任要付出代价,但也能获得回报
②不负责任的人会失去别人对他的尊重
③承担责任要先付出代价,后得到回报
④一个人在对责任的承担中体现出他的社会价值和人生意义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”,18年来,江西南昌夫妇万佐成和熊庚香与癌症病人相伴,用爱心守护他们。如今,已近70的他们,依然凌晨四点起床备好炉火,迎接每一天的新老客人,365天从不离开。这就是2020年感动中国人物获得者——万佐成、熊庚香夫妇的感人事迹。万佐成、熊庚香夫妇的事迹启示我们( )
A.热心公益,关心帮助他人,积极承担起社会责任
B.积极服务和奉献社会是体现人生价值的唯一途径
C.积极履行社会责任时,可以得到精神或物质回报
D.要共同营造“人人为我,我为人人”的社会氛围
7.下图漫画《责任》说明了( )
①每一种角色都意味着承担相应的责任
②要不断增强责任意识,扮演好自己的角色
③只要认清自己的责任,就能够成为一个负责任的人
④只有每个人都尽到自己的责任,生活才能更美好
A.①③④ B.①②④ C.②③ D.①②③
8.河南洛阳81岁老人王仙堂从年轻时就免费给村民们维修家电,已持续了60多年。老人王仙堂的善举体现了( )
A.助人为乐 B.默默无闻 C.无私奉献 D.艰苦奋斗
9.截至2020年1月29日12时,湖北省慈善系统、红十字会系统累计接受捐助资金42.6亿元、捐赠物资529万件。从83岁拾荒大爷捐出万元用于防疫,到贵州60名小学生拿出12400元压岁钱,再到四川农民将自家种植的10万多斤蔬菜捐出……这些捐赠行为( )
①有力地支援了疫情防控工作
②是无私奉献、服务社会的体现
③将解决疫情防控工作的一切所需
④是热心公益活动的亲社会行为
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.③③④
10.2021年1月,石家庄和邢台,面临一场新冠疫情大考。为了保障人民安全健康,无数人在坚守!有累到秒睡的医务人员,有24小时不停歇的检测人员,有不离岗带娃的母亲,有寒风中的警察、快递员、青年志愿者……下列名句中与材料蕴含道理最为致的是( )
A.博学而不穷,笃行而不倦。——《礼记》
B.盛年不重来。一日难再晨。——陶潜
C.天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。——《立秋》
D.山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。——刘禹锡
11.2019年5月,常德市武陵区文明办开展了“微心愿”爱心助残公益活动。活动中,武陵区区属各单位兑现了活动所征集的如“一辆自行车”“一个电饭煲”“一把电风扇”之类的“微心愿”100多个。此次活动,让爱心在一个个小心愿中得以传递,让文明在一件件小物品上得以彰显。由此,我们中学生受到的启示是( )
①热心公益,服务社会②常怀感恩,善待他人
③助残扶弱,责无旁贷④人人为我,社会和谐
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
12.南昌市“新时代好少年”李瑾然,热心公益。从小学一年级开始就曾多次跟随江西晨报小记者团以及社会其他团体积极参加多种志愿者公益活动,以微薄之力奉献自己的爱心。下列选项与材料蕴含的道理相符的是( )
A.人之相知,贵在知心 B.单则易折,众则难摧
C.桃李不言,下自成蹊 D.赠人玫瑰,手有余香
13.“今天到处串门,明天肺炎上门。肺炎疫情不可怕,就怕有人乱溜达……”这段基层疫情防控的宣传段子,看似好笑却体现着基层工作者的责任与担当。承担防疫责任可能付出的代价有( )
①时间、精力和金钱②牺牲生命
③赢得他人的尊重和赞许④做得不好受到责备或处罚
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.“清澈的爱,只为中国。”2020年6月,年轻战士陈祥榕在守边护边的过程中壮烈牺牲,用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑。他的事迹启发我们( )
①我要对他人负责,他人对我负责
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③实现人生价值必须放弃个人利益
④要心存祖国,自觉承担对国家的责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.农历九月初九是我国传统节日重阳节。某中学组织学生到夕阳红敬老院为孤寡老人送去慰问,并打扫卫生。这一活动( )
①有利于学生关注社会生活,积极融入社会 ②耽误了学生的学习时间
③是为了让学生获得荣誉 ④体现了乐于助人,有利于创造和谐的社会关系
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
16.东汉有个少年名叫陈蕃,独居一室,屋内杂乱无章。当他父亲的老朋友薛勤劝告他时,他慨然“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”薛勤反驳道:“一室之不治,何以天下家国为?”“扫天下”先“扫一室”,是因为( )
A.在社会生活的舞台上,每个人都扮演不同的角色,承担不同的责任
B.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C.每一种角色都意味着承担相应的责任,我们要做一个负责任的公民
D.只有对自己负责的人,才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命
17.作为中学生,我们要增强义务意识,认真履行法定义务,主动承担社会责任。下列属于主动承担社会责任的有( )
①努力学习科学文化知识,积极投身社会实践
②在日常生活中拒绝使用塑料制品
③热心公益,个人遇有困难及时向网络求助、募捐
④动员家长积极、主动接种新冠疫苗
A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④
18.2020年8月26日,一男孩爬泰山时突感不适,走不动路。孙崇彰等5名来自山东滕州的少年见状,合力将男孩从十八盘抬到南天门的救助站,人们纷纷赞扬他们是“中国好少年”。对他们的行为认识正确的有( )
①关爱他人,善待他人 ②珍爱生命,谦虚谨慎
③传递温暖,传递友善 ④艰苦奋斗,自强不息
A.①③ B.③④ C.②④ D.①②
19.在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。但要想作出合理的选择,首先应做到( )
A.不言代价与回报
B.正确地评估承担责任的代价与回报
C.顺其自然,不必多虑
D.少作选择,避免承担责任
20.江西两位平凡夫妇——万佐成、熊庚香二人的“爱心厨房”,从开头不收费到后来只收成本费,带给天南地北病患及其家属“家”的味道与人间温情,也获得了广泛称赞与多项荣誉。对此,以下评价正确的是( )
A.关爱他人,只需物质上的帮助
B.不过是举手之劳,不应该获得荣誉
C.只有奉献爱心,生命才有价值
D.关爱他人,服务社会,践行社会主义核心价值观
21.身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇同志,在新冠肺炎阻击战中冲锋在前、身先士卒,“舍小我、顾大我”,为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。张定宇的故事启发我们( )
①为了国家利益可以完全舍弃个人利益 ②努力奉献社会,不言代价与回报
③要在平凡中创造伟大,实现人生价值 ④承担责任可能会获得一定的回报
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
22.小红是班里的学习委员。星期天下午,她正准备去参加学校组织的辩论赛,父亲打来电话,要带她去看最喜欢歌星的演唱会。她犹豫了一会儿,还是决定去参加辩论赛。这告诉我们( )
①要学会在不同的责任面前进行选择
②应按先后顺序承担责任
③一个人扮演着多种社会角色,承担着多种社会责任
④要分清责任的主次和轻重缓急,考虑好履行责任的时间要求,进行科学安排
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
23.作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;作为社会一员,我们应该遵守社会规则,维护公共秩序……这说明( )
A.角色不同,承担的责任不同
B.我们应不断变换自己的角色
C.角色不同,承担的责任相同
D.每个人都同时承担着多种责任
24.在公交车上,小明看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包,小明灵机一动地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给了那位阿姨。小明承担的责任来自( )
①对他人的承诺 ②职业要求 ③道德规范 ④法律规定
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
25.在青岛升平路永康路公交站上,一名准备乘坐公交车的老人不慎摔倒,207路线驾驶员王迪俊见状,立即停稳车辆将老人扶上了车。虽耽误了几分钟的运行时间,但驾驶员临时“脱岗”搀扶老人的暖心举动获得了车上乘客的点赞。下列说法你赞同的是( )
A.承担法定责任,获得精神回报 B.积极帮助他人,追求社会点赞
C.关爱不分大小,贵在拥有爱心 D.关爱他人要倾其所有,不遗余力
二、简答题
26.(关爱他人传递温暖)
2020年2月17日晚,“感动中国2020年度人物”揭晓。万佐成、熊庚香的故事平凡而又让我们温暖,从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”,18年来,万佐成和熊庚香与癌症病人相伴,用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单:“有的病治不好了,但能让病人吃好一些,家属的遗憾也能少一些。”
万佐成、熊庚香夫妇的事迹启示我们应如何关爱他人?
27. 2020年农历春节,因为疫情,不少人过着不一样的年。在这 场没有硝烟的战争爆发之际,在人们被不断提醒“尽量不要去武汉”时,有一些人毅然决然地赶往疫情的最前线。
他们中,有来自解放军驰援的医疗部队,有来自全国各省的医疗团队,有为了方便穿上防护服剪短头发的女医生,还有奔向一线记录每个瞬间的记者们……
在阖家团圆之际,他们逆行而上,奔赴疫情前线,直抵核心战场。与此同时,一批批凝聚全国人民爱心的物资也在不断涌入武汉……
(1)材料中,哪些人承担分别责任了哪些责任?
(2)社会上还有那些人为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控承担责任?
(3)做疫情防控期间,你如何做好自己,对自己负责?
28.阅读材料,回答问题。
在现代社会中,青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此,加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯,使之成为一个富有责任心的人是十分重要。
(1)你认为承担责任的回报有哪些?
(2)怎样做一个负责任的公民?
29. 关爱是一缕照射在冬日里的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
(1)结合材料和所学知识说明:关爱具有什么力量?
(2)关爱他人时我们应该注意些什么?
30. 材料一:为助力在郑州开幕的第十一届全国少数民族传统体育运动会,持续扩大盛会宣传,连日来,郑州市“春雨行动”文化旅游志愿者积极组织开展学雷锋志愿服务活动,引导市民及游客不断提升自身文明素质,遵守公共秩序。爱护公共设施,争做文明市民的践行者和传播者。
材料二:郑州图书馆组织志愿者进行交通高峰文明引导、文明劝阻、指路问询、信息咨询等志愿服务;组织志愿者引导读者文明排队、有序入馆依托郑州图书馆文明使者志愿服务站,开展信息咨询志愿服务活动;组织优秀志愿者进行文明引导、志愿讲解、信息咨询等志愿服务。
(1)说说你参加过哪些有意义的社会实践活动。
(2)简要分析学生参加志愿者活动有什么意义?
(3)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。
参考答案
1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C 11.C 12.D 13.B 14.D 15.C 16.D 17.B 18.A 19.B 20.D 21.D 22.C 23.A 24.D 25.C
26.①关爱他人要心怀善意。②关爱他人要尽已所能。③关爱他人要讲究策略。④不伤害他人自尊心、学会判断、自我保护。(符合题意可酌情给分)
27.(1)医生:救治病人。护士:护理照顾病人。记者:报道相关的新闻信息。
(2)志愿者、爱心人士、社区的居民、警察等。
(3)出门一定要戴好口罩、不要人群多的地方去、避免接触和食用野生动物、在家注意锻炼,做好功课等。
28.(1)人们承担责任,往往伴随着获得回报的权利,要说回报,有物质上的回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识和技能。
(2)①勇于承担责任,不言代价与回报。②合理选择责任,义无反顾地担当起应负的责任。③尽管不是自愿选择的责任,也应该自觉承担。④努力提升自身素质,增强履行责任的能力。
29.(1)①关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。②关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。③关爱他人,收获幸福,关爱他人就是关爱和善待自己。
(2)关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽己所能;关爱他人,要讲究策略。
30.(1)示例:参加社会公益活动;义务植树;为“希望工程”捐款;到敬老院做义工;等等。
(2)①有利于增长知识,开拓视野,促进个人的全面发展;②有利于提高社会实践能力,更好地融入社会;③有利于增强社会责任感,实现自我价值;等等。
(3)①学会在人际交往和社会实践中养成亲社会行为;②主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;③遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急;等等。
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