小学语文人教部编版三年级上册语文园地授课课件ppt
展开一边读,一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解课文的意思。
为了预测得更准确,我读书更仔细了,注意到了更多的细节。
我在读书馆里找书看时,会先看标题,猜猜书的大致内容,再决定要不要看这本书。
查找资料时,也可以用预测的方法判断资料是否有用。
你认识下面这些加点的字吗?查字典认一认。
字典 基础 阁楼 佳节 盲人 唐朝
部首查字法儿歌确定部首数几画,部首目录里面查。翻到检字表页码,再数剩下有几画。检字表里找到字,看看正文几页码。正文当中查到字,知音解意笑哈哈。
部首: 八 除去部首有几画:六画
部首: 土 除去部首有几画:八画
部首: 石 除去部首有几画:五画
部首: 门 除去部首有几画:六画
部首: 亻 除去部首有几画:六画
部首: 目 除去部首有几画:三画
部首: 广 除去部首有几画:七画
组词:字典 词典 数典忘祖
易错提示: 三声
组词:基础 基本 基石
易错提示: 一声。
组词:基础
易错提示: 三声。
组词:阁楼 高阁 空中楼阁
易错提示: 二声
组词:佳节 佳音 传为佳话
组词:盲人 盲目 盲人摸象
易错提示: 二声。
读词语,根据加点字的意思读准字音。
假期 假装 假扮 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中毒 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理
加点字 属于多音字,我们可以通过查字典的方法先理解字的意思,再去读。
假期 假日 假扮 假装
照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所:病假、暑假。读成:jià。
不真实的,不是本来的,与“真”相对:假山、假话。读成:jiǎ。
将近,差一点儿:几乎。读成:jī。
小或矮的桌子:茶几、窗明几净。读成:jī。
jī jī
表示不定的数目:几本书、几百人。读成:jǐ。
中毒 中奖 中间 猜中
受到,遭受:中毒、中计。读成:zhònɡ。
zhònɡ zhōnɡ
恰好合上:中选、中意。读成:zhònɡ 。
zhònɡ zhònɡ
和四方、上下或两端距离同等的地位:中心、中原。读成:zhōnɡ 。
处罚 处分 到处 处理
处置、办理、处罚。读成:chǔ。
地方。读成:chù。
chǔ chù chǔ
下面的成语有什么特点?你还能说出类似的成语吗?
百发百中 四面八方 七上八下百战百胜 四通八达 七嘴八舌百依百顺 四平八稳 七手八脚
读句子,说说你有什么发现。照样子写一写,注意标点符号的用法。
鸟儿问女孩儿:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
“救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。
“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
这三句话属于语言描写,三句话的提示语位置不同,根据其不同位置,标点符号的运用也不同。
鸟儿问女孩儿:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”
提示语在前,要说的话在后:只要在“说话人说”的后面加上冒号,然后用引号将他说的话引起来就可以了。
“救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。
提示语在后面,说的话在前面:要说的话用双引号引起来,“说话人说”的后面直接用句号。
提示语在中间:说话人的话仍然是用引号引起来,“说话人说”的后面要用逗号。
解读:只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。
解读:利:锋利;断:砍断,折断。两个人同心合意,其锋利程度能把金属切开。这里用的是比喻。比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。
三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
解读:三个才能平庸的人,若能同心协力集思广益,也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自《三国演义》,比喻人多智慧多。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
解读:一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一致。
这四句俗语都表达了“团结就是力量”的主题,希望同学们在生活和学习中也能发挥这种精神,团结互助,互相友爱!
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