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    初三化学(人教版)第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气(第二课时)课件PPT

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    人教版九年级上册课题3 制取氧气示范课ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册课题3 制取氧气示范课ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了实验室制取氧气的方法,查阅资料,明确反应原理,选择实验装置,确定操作步骤,学以致用等内容,欢迎下载使用。
    实验室中还有其他方法制取氧气吗?
    实验室中能用过氧化氢制取氧气吗?
    过氧化氢溶液、二氧化锰
    试管、 酒精灯、 小木条
    在试管中加入适量的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管;
    向上述试管中加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。
    常温下,加入二氧化锰,短时间内放出大量氧气。
    有大量气泡产生,木条复燃。
    常温下,过氧化氢溶液短时间内放出氧气较少。
    试着写出化学反应的文字表达式
    实验室中用过氧化氢溶液制取氧气,如何改进?
    过氧化氢溶液中加入二氧化锰
    过氧化氢溶液 二氧化锰
    实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气能否采用上述装置?为什么?
    请你选择发生装置的实验仪器,并说明原因。
    这三种实验仪器的作用是什么?
    过氧化氢溶液和二氧化锰
    收集气体,待导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。
    装药品,向试管中加入二氧化锰后,再倒入过氧化氢溶液;
    什么现象说明氧气已经充满集气瓶?
    集气瓶中的水被完全排出,从瓶口向外冒气泡时。
    装药品时,先装固体后装液体;
    发生装置中的导管略微伸出橡胶塞,便于使气体排出;
    排水法收集气体时,待导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。
    过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
    实验室制取气体的一般思路
    收集装置:气体的性质:密度、溶解性等
    发生装置:反应原理:药品的状态、反应条件等
    查→装→定→点→收→离→熄
    加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制氧气
    氧气不易溶于水且不与水反应
    氧气的密度比空气的大且不与空气中的成分反应
    利用下列所示仪器、药品设计制取氧气的实验方案。
    通过注射器可以方便添加过氧化氢溶液,便于控制反应速率。
    实验室用过氧化氢溶液制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是( )

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