高中物理人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能背景图课件ppt

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物体一旦处在一定高度时，就具有了一定的能量。而当它从所处的的高处落下时，这些能量就会以做功的方式释放出来。
物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。
重力势能与什么有关？又如何表示？
物体的质量越大、所处的位置越高，重力势能就越大！
重力势能与重力做功有什么关系？
设一个质量为m的物体，沿三种不同路径从高度是h1的位置，向下运动到高度为h2的位置，重力做功各为多少？
思考：对于上述重力沿不同路径做功的三种情形的分析，你有什么体会？
结论：1.物体运动时，重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关，而跟物体运动的路径无关。
重力做功的表达式均为：WG=mgh1-mgh2
“mgh”是一个具有特殊意义的物理量。
功的大小都等于物重跟起点高度的乘积mgh1与物重跟终点高度的乘积mgh2两者之差。
这是因为mgh这个物理量的特殊意义在于它一 方面与重力做功密切相关，另一方面它随高度的变化而变化，恰与势能的基本特征一致。
2.重力势能是标量，其单位与功的单位相同，在国际单位制种都是焦耳（J）。
1.物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积。
塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=10m的高度匀速运到高为h2=3m的地方，重力做了多少功？物体的重力势能如何变化？若物体加速或减速下降呢？(g=10m/s-2)
分析：重力做功为： WG=mg(h1-h2)=14000J WG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=14000J重力势能减少了14000J
重力做正功重力势能减少
塔吊把一质量为200kg的物体，从距地面高为h1=3m的高度匀速运到高为h2=10m的地方，重力做了多少功？物体的重力势能如何变化？若物体加速或减速上升呢？(g=10m/s-2)
分析：重力做功为： WG=mg(h1-h2)=－14000J WG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2=－14000J重力势能增加了14000J
重力做负功重力势能增加
重力做功与重力势能的关系
重力做的功等于重力势能的减少量
重力做正功,重力势能减少WG>0，EP1>EP2
重力做负功,重力势能增加WG<0，EP1重力势能减少的数量等于重力对物体做的功
重力势能增加的数量等于物体克服重力做的功
物体的高度总是相对某一水平面来说
相对树冠来说，在树冠下面，较低
相对地面来说，在地面上方，较高
思考：若相对地面，树高10m，桌面高1m，
讨论：1.相对桌子，树顶上的苹果高度是多少？2.相对地面，树顶？3.他们的重力势能一样吗？
讨论：相对桌面，地面上的苹果高度是多少？把它拿到桌面上，重力做正功还是负功？
1.将参考平面的重力势能取作零。
2.重力势能是标量，其负号仅表示相对大小： 正值：位于参考平面以上的物体的势能，Ep＞0 负值：位于参考平面以下的物体的势能，Ep＜0
讨论：一个苹果从树顶落到地面。分别以桌面、地面为零势面，计算此苹果的重力势能变化，你能得出什么结论？
重力势能的变化与零势能面的选取无关
严格说来，重力势能是地球和物体所组成的这个物体“系统”所共有的，而不是地球上的物体单独具有的。 平常所说的“物体”的重力势能，只是一种简化的说法。
分析：Ep＝mghG＝mg m:g :　　h ：
由于地球对物体的吸引而产生的
反映了物体与地球间的相对位置关系
物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则：（　　　） A.重力做功为50J B.物体的重力势能一定增加了50J C.物体的重力势能一定减少50J D.重力做了50J的负功
一个100g的球从1.8m的高处落到一个水平板上又弹回到1.25m的高度，则整个过程中重力对球所做的功及球的重力势能的变化是(g=10m/s2)( )A. 重力做功为1.8JB. 重力做了0.55J的负功C. 物体的重力势能一定减少0.55JD. 物体的重力势能一定增加1.25J