初中化学沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质综合与测试当堂达标检测题

这是一份初中化学沪教版九年级上册第2章 身边的化学物质综合与测试当堂达标检测题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．下列反应属于分解反应的是
A．二氧化碳水碳酸B．盐酸氢氧化钙氯化钙水
C．碳酸钙氧化钙二氧化碳D．钠水氢氧化钠氢气
2．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：
①加热，②查装置的气密性，③装药品并固定好装置，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。
其中操作顺序正确的是
A．①⑦③②⑤④⑥B．⑦②③①④⑤⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④
3．下列实验操作正确的是
A．倾倒液体B．收集氧气
C．熄灭酒精灯D．向试管中滴加液体
4．下列实验现象描述不正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热
B．电解水过程中，两端电极都有气泡产生，正负极产生的气体体积比为2：1
C．加入肥皂水，搅拌，产生泡沫少，且有白色垢状物的为硬水
D．镁带在空气中燃烧发出耀眼白光，生成白色固体
5．下列有关燃烧的说法中，不合理的是
A．通常状况下可燃物有自身的着火点
B．增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
C．可燃物燃烧时一定都是发生化合反应
D．可燃物与氧气接触面积越大燃烧就越剧烈
6．把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧正常，而在呼出的气体中熄灭。由此说明
A．空气是由氮气和氧气组成B．呼出气体中氧气的含量比空气中小
C．呼出过程中氧气被完全消耗D．呼出的气体是二氧化碳
7．下列实验方法或操作不正确的是
A．做硫在氧气中燃烧的实验，特意在瓶底留了少量水
B．用酒精灯加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人
C．某同学预做铁丝燃烧实验，他用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡放出立即收集
D．可以用水溶解、过滤的方法，从氯酸钾和二氧化锰制氧气后的混合物中提取二氧化锰
8．小明为了探究温度对H2O2分解速率的影响，利用如图所示装置(夹持装置略去)进行实验(水浴是利用热水进行加热)，实验数据如下表：
实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，下列不属于偏大的原因是
A．锥形瓶内气体受热膨胀
B．收集到的氧气中混有空气
C．温度较高时水蒸发成水蒸气
9．同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明 显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是
A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
B．导管口连续放出气泡时开始收集
C．排水法收集满后在水中盖上毛玻璃片拿出水面
D．排水法收集前未将集气瓶装满水
10．化学实验中常用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是
A．用带火星的木条检验氧气
B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C．铁丝在氧气中燃烧实验时，用火柴梗系在铁丝的一端，引燃铁丝
D．把火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1秒后取出，比较火焰各层温度
11．下列有关实验现象的描述，正确的是
A．红磷在氧气中燃烧，生成大量白色烟雾
B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
D．木炭在氧气中充分燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑的气体
12．如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是
A．要得到干燥的O2，可在此装置中装入浓硫酸，气体从a端通入
B．瓶内装有澄清石灰水，可用于检验氧气中是否混有二氧化碳
C．瓶内装有氢氧化钠溶液，可用于吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶内装满水，可用于测量气体的体积
13．运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的的是
A．看颜色—氯酸钾和二氧化锰B．带火星的木条一空气和氧气
C．燃着的木条一稀有气体和氮气D．二氧化锰一水和双氧水
14．有三瓶无色气体，它们分别是空气、氧气和二氧化碳，鉴别的最佳方法是
A．分别闻它们的气味B．用带火星的木条分别插入三个集气
C．向三个集气瓶中分别滴加少量澄清石灰水D．用燃着的木条分别插入三个集气瓶中
15．鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是
A．将气体分别通入水中B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
二、填空题
16．用如图装置进行氧气的制取和性质实验。
（1）实验1中试管口略向下倾斜的原因是______；若收集的氧气不纯，其原因可能是______。
（2）实验2，①中现象是______。
（3）实验2，能说明木炭燃烧的产物为二氧化碳的依据是______（用化学方程式表示）。
17．下列是某同学对河水的处理步骤：河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水
（1）河水中富含“钠、镁、钙、钾”等，“钠、镁、钙、钾”是指______(填字母序号)。
A．分子B．原子C．离子D．元素
（2）D步可除去颜色异味，利用了活性炭的______性，加漂白粉杀菌发生的是______(填“物理”或“化学”)变化。
（3）若经过操作C后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是______(填字母序号)。
A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
D．承接滤液的烧杯不干净
（4）下列说法中正确的是______(填字母序号)。
A．用自来水不断为西瓜冲水降温
B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
C．蒸馏水、矿泉水、纯净水都属于纯净物
D．通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将河水变成纯水
18．如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：
（1）仪器a的名称为___________。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为___________。若用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是___________（填字母序号，下同）。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的发生装置是___________，收集较为干燥的二氧化碳气体，选用的收集装置是___________，检验该气体是否收集满的操作是___________。
三、推断题
19．小红对暗紫色粉末 A 进行实验，实验过程如图，请回答下列问题。
（1）写出下列物质的化学式：A_____，B________，E______， F_______ ，G______；
（2）黑色粉末 C 在②和③反应中的作用都是 _____作用。铁丝在无色气体 D 中燃烧的现象为_____。
（3）写出反应②的符号表达式_____： 属于化学反应基本类型中的 _____反应。
20．推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃， G为淡黄色固体，H是一种有刺激性气味的气体，试推断：
（1）请你根据上述信息，回答：D的化学式为________， H的名称为______,B在反应②中的作用：_______.
（2）写出反应①的化学反应的文字表达式①_____________；
（3）如果反应②中的条件是加热，则反应②化学反应文字表达式为_________．
四、计算题
21．已知在标准状况下空气的密度是1. 293 g／L，氮气的密度为1. 25 g／L，请根据空气中氮气体积分数计算出空气中氮气的质量分数。
22．已知：空气的密度为1.29g/L,氧气的密度为1.43g/L。氧气在空气中所占的体积分数为20%.请计算：
(1)空气中氧气所占的质量分数为_____(采用“四舍五入”,保留至0.1%)
(2)某同学在实验室收集氧气时，他先往集气瓶中装入2/x体积的水，再用排水法收集，当他将集气瓶中的水排尽时，测得集气瓶内的氧气的体积分数为52%(氧气中含有的少量水份忽略不计),则x=_____。
实验1
实验2
MnO2的质量/克
0.5
0.5
5%的H2O2的体积/毫升
40
40
温度℃
20
80
参考答案
1．C 2．B 3．B 4．B 5．C 6．B 7．C 8．B 9．D 10．B 11．D 12．D 13．C 14．D 15．D
16．
（1） 防止冷凝水回流，造成试管炸裂 排水法收集时，若集气瓶内未加满水，则会造成气体不纯；若向上排空气法收集气体，若气体未导管未伸入集气瓶底部，也会造成气体不纯（答案合理即可）
（2）木炭燃烧发出白光，放出热量
（3）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
17．（1）D（2） 吸附 化学 （3）ACD（4）B
18．集气瓶
B A E 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满
19．
（1） KMnO4 K2MnO4 Fe3O4 KClO3 H2O2
（2） 催化 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
（3） 分解
20．O2 二氧化硫 催化作用 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 氯酸钾氯化钾+氧气
21．约75.4%
22．(1)22.2%；(2)5