人教部编版八年级上册（道德与法治）遵守规则教课ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）遵守规则教课ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了遵守规则，如何改进规则，自由与规则不可分，自觉遵守规则，维护与改进规则等内容，欢迎下载使用。
一、社会规则与自由的关系
小组合作学习P26-31
大家都在图书馆安静的学习，张涛却不停地大声打电话，旁若无人，引得其他同学不断侧目而视。打扰大家学习，最后大家都没心情学习了……
中国式过马路是对交通规则的漠视，一起起惨烈的事故提示我们遵守规则的重要性。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
社会规则是人们享有自由的保障
“疫情防控”与“我要自由”
1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。2.社会规则是人们享有自由的保障。
自由与规则的关系是怎样的？（题目写在P27顶上）
自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
外力的提醒、监督、奖惩等外在约束
自我约束、严于律己、自觉遵守
遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。（P28圈出自律、他律）
如何自觉遵守社会规则？（题目写在P28中间）
1.遵守社会规则需要他律和自律。 2.遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
面对这些不文明的现象，我们应该怎么做？为了改变这种状况，你的解决方案是什么？请具体演示一下这些方案。
1.首先，从自己做起，以身作则；2.以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；3.设定相关的行政法规约束不文明合理行为。
一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
如何维护规则？（题目写在P30中间）
劝导的技巧（P30划出来）
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。
你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？
▲ 制定新的规则：为适应疫情防控常态化的要求，出入公共场所、乘坐公共交通工具的时候，都要出示绿码。
▲ 废除不合理规则：一些政府机关在服务群众工作中存在的官僚主义作风问题严重，国家禁止“奇葩证明”让百姓不再迷茫。
想一想：你还能说出一些我国改进的规则吗？
积极改进规则（异地中考）
积极改进规则（异地高考）
积极改进规则（异地办身份证）
如何维护和改进规则（题目写在P29中间）
我们要坚定维护规则。我们要积极改进规则。
规则划定自由的边界规则是享有自由的保障
没有的——制定不合理——废除不适应——调整完善。
从自己做起；提醒、监督、帮助他人
人们建立规则的目的（ ）①不是限制自由 ②是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行 ③是为了取消自由 ④保障人们享有自由的权利A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ）①个人行为应当遵守社会公共规则 ②社会进步必然要求牺牲个人自由③不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪 ④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④
“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理。这个道理是（ ）A．做任何事情都要遵守规则 B．画圆要有“规”，无“规”就画不成圆C．制方要有矩，无矩就制不出方 D．人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
遵守规则对我们而言应该是（ ）①是将规则内化于心、外化于行的行为②是一种生活方式和习惯③是迫于道德、纪律和法律的威严的行为④是发自内心的对规则的敬畏A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④
近年来，仍有一些人“不拘小节”，如：高铁“霸座”，侮辱、殴打公交车驾驶人员等，上述事件中相关人员已受到了相应的惩罚。以上事件警醒我们（ ） ①个人行为应当遵守社会公共规则②社会进步必然要求牺牲个人自由③不良行为有可能变为一般违法甚至犯罪④扰乱社会秩序的行为必然要承担相应的后果A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④
无论做什么事情，都要严格要求自己，只有提高了自身的素质，才能适应社会的发展。由此表明（ ）A、自律就是被动地接受B、他律的重要性C、自律的重要性D、不严格要求自己能适应社会的发展
关于维护规则的认识，错误的是 （ ）A、一方面要从自己做起，自觉遵守规则B、 一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则C、要坚定维护规则D、遇到不遵守规则的行为要勇敢地与其做斗争
“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是（ ）A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B、画圆要有规，无规就画不成圆C、制方要有矩，无矩就制不出方D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配
“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（ ）①人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事②做事要有规矩，懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人的社会生活少不了规矩A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④