政治思品八年级上册（道德与法治）遵守规则备课ppt课件

这是一份政治思品八年级上册（道德与法治）遵守规则备课ppt课件，文件包含32遵守规则pptx、三胎政策mp4、疫情不遵守规则mp4、车祸敬畏规则mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
学校生活中的规则有：_______________________________社会生活中的规则有：_______________________________
游戏中有规则，生活中也是处处有规则。我们一起去查一查、找一找、问一问吧。
1、杨某为什么会被拘留？ 2、疫情期间，居家隔离的规则是否侵犯人身自由？ 3、杨某行为造成什么影响？我们在行使自由权利时要注意什么？
自由受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
探究一 自由与规则的关系
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
举例说说疫情防控中的那些规则……
提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
小组讨论：1.在疫情防控中，若没有各种规则作为保障，会发生什么？ 疫情无法得到控制，更多的人感染，社会无法正常运行。2.法律规定是否限制了我们的自由？为什么？ 没有。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界。
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
1.自由与规则的关系：（1）社会规则划定了自由的边界。（2）社会规则是人们享有自由的保障
探究与分享——中国式过马路，靠规则还是靠自己？
只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。
我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。
1、结合生活回答：在红绿灯路口我们应该怎么做？
2、结合视频思考：如何促使行人遵守交通规则，杜绝“中国式过马路” 现象？
1、视频中的女子为什么敢漠视规则，见缝插针？2、视频中的案例，在遵守规则方面给我们什么启示？
需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律
2、遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
小组讨论：如果遇到一下情况，你会怎么做？
1、一位妇女闯红灯……2、一位膀大腰圆的大汉闯红灯……
劝导他人时语言文明，态度和善。
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他。
劝导时要注意适可而止。
如人身安全受到威胁，要机智地向他人救助，或打110报警电话寻求支援。
我们要坚定维护规则。一方面从自己做起，自觉遵守规则；另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
看视频思考，国家关于计划生育政策的变化说明什么？
原有的规则不能适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
笔记：为什么要改进规则
进一步思考：我们应该如何改进规则？