2021学年第1课 隋朝的统一与灭亡课后复习题

这是一份2021学年第1课 隋朝的统一与灭亡课后复习题，共4页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．隋朝统一全国的时间是（ ）
A．581年
B．589年
C．618年
D．605年
2．581年，夺取北周政权，建立隋朝的人是（ ）
A．杨广B．杨坚C．刘邦D．杨勇
3．隋朝是个短命的王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的根本原因应该是（ ）
A．权臣当道
B．土地兼并严重
C．隋炀帝的暴政
D．隋末农民起义
4．古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”从中可以看出大运河直接作用是（ ）
A．实现了南水北调
B．加强了民族融合
C．促进了南北经济交流
D．有利于中外文化交流
5．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中②相关的历史事件是（ ）
A．隋末农民起义
B．唐朝建立
C．隋统一全国
D．隋朝建立
6．宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明（ ）
A．唐诗影响深远B．科举制促进唐诗的繁荣
C．唐诗取材广泛D．唐诗表现形式多种多样
7．唐朝皮日休曾这样评价隋朝大运河：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”又云：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”由这两句可见作者对大运河的开通( )
A．基本持否定态度B．基本持肯定态度
C．否定肯定各半D．态度不明确
8．隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（ ）
A．水济渠
B．江南河
C．通济渠
D．邗沟
9．“朝为田舍郎，暮登天子堂．将相本无种，男儿当自强．少小须勤学，文章可立身．满朝朱紫贵，尽是读书人．”一诗反映的是我国古代哪种选官制度（ ）
A．禅让制B．世袭制
C．推举制D．科举制
10．“科举以诗赋文章作试题，并不是测试应试者的特殊文学天才，而是测试他们的一般文化素养。测试的目的不是寻找诗人而是寻找官吏。其意义首先不在文学史而在政治史。中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏，今天想来都不无温暖。”材料主要说明了（ ）
A．科举考试的目的是为了提升中国人的文化素养
B．科举考试选拔官吏时注重其文化素养
C．科举制度推动了中国诗赋文章的发展
D．用考试选拔官员彰显了公平公正原则
11．它的统一，结束了三国两晋南北朝长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。它是（ ）
A．秦朝
B．隋朝
C．元朝
D．明朝
12．有人说：“隋炀帝没有处理好功在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋，这才是隋炀帝最大的问题”。下列最能说明这一观点的史实是（ ）
A．灭掉陈朝，活捉陈后主B．设进士科，创立科举制
C．征发数百万民工，开凿大运河D．励精图治，开创繁盛局面
13．有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是（ ）
A．繁荣而短暂
B．实现了统一
C．统治者残暴
D．开皇之治
14． “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的（ ）
A．北京杭州
B．天津杭州
C．杭州扬州
D．北京扬州
15．一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（ ）
A．都江堰B．灵渠C．赵州桥D．大运河
16．隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ）
A．满足隋炀帝游江都的愿望
B．南水北调
C．加强了南北经济、政治和文化的交流
D．便利对少数民族的战争
二、材料分析题
17．千百年来，大运河一直是我国最重要的南北水上运输通道，在社会经济发展中发挥了巨大的作用，按要求回答问题。
（1）请写出图中大运河的三点城市的名字：
①
②
③
（2）写出大运河的四段：
A．
B．
C．
D．
（3）该运河开通的目的和作用分别是什么？