人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩优秀单元测试练习题

这是一份人教版九年级上册绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩优秀单元测试练习题，共13页。试卷主要包含了选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）奠定近代化学基础的是（ ）
A．我国古代的四大发明
B．原子论和分子学说的创立
C．元素周期表的绘制
D．绿色化学的提出
2．（3分）下列有关化学的说法不恰当的是（ ）
A．化学研究物质的组成、性质和变化规律及其对社会生活的影响
B．化学对人类社会的发展有巨大的推动作用
C．要学好化学，必须学会运用科学探究的方法
D．学习化学，只需死记硬背即可
3．（3分）化学给人以知识，化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是（ ）
A．人类最早接触的化学现象是火
B．古代炼丹术违背了自然规律，对化学的发展毫无作用
C．道尔顿和阿伏加德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础
D．门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循
4．（3分）化学生活更美好，下列说法不正确的是（ ）
A．利用化学合成药物，让人类更健康
B．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活
C．化学在环境监测和保护中起重要作用
D．绿色食品是指纯绿色、无化学物质、不含化学添加剂
5．（3分）绿水青山就是金山银山。下列关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（ ）
A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用
C．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染
D．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不是先排放后治理
6．（3分）下列叙述不能体现“环境和科技和谐发展”相关主旨的是（ ）
A．“水域蓝天，拒绝污染”：严控PM2.5排放，改善雾霾天气
B．“化学，引领科技进步”：研究合成光纤技术，让通讯更快捷
C．“节能减排，低碳经济”：综合利用煤和石油，发展绿色化学
D．“化学，让生活更美好”：积极开发风力发电，让能源更清洁
7．（3分）以下涉及化学学科研究领域的是（ ）
A．于敏：核武器的理论研究和设计
B．屠呦呦：研究发现了青蒿素
C．袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系
D．孙家栋：人造卫星技术和深空探测技术
8．（3分）下列改变我们生活的有关中国“新四大发明”的叙述不能体现化学贡献的是（ ）
A．使用电力牵引的高铁，优化能源结构
B．应用采用石墨烯技术的手机扫码支付
C．利用共享单车出行，减少大气污染
D．通过网络购物，享受便利生活
9．（3分）“绿色化学”是未来化学发展的主导方向，以下做法符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．对化工厂产生的污染进行处理
B．采用新型的清洁能源代替污染性能源
C．采用深度填埋的方式处理工业垃圾
D．采用新技术加高化工厂烟囱，将废气直排
10．（3分）化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述错误的是（ ）
A．火和简单工具的使用，使人类变得更加聪明和强大
B．化学可以创造出自然界中不存在的新物质
C．化学发展必然会导致环境恶化
D．人类的衣、食、住、行都与化学密切相关
11．（3分）我国古代的许多重大发现和发明，为世界的现代化奠定了基础。以下发现或发明可以体现出化学史上中国对世界所作出的贡献的是（ ）
①火药②指南针③造纸④炼丹术⑤炼铜冶铁⑥提出原子论⑦烧制瓷器
A．①③④⑤⑦B．①②③④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①④⑥⑦
二、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）
12．（3分）以下是化学领域研究的—些课题，请将其归类并把序号填在相应的横线上。
①合成高效化肥
②研发新型高效抗癌药物
③研制可快速降解的塑料
④寻找能在低能耗下分解水得到氢气的高效催化剂
⑤合成人造皮肤和血管
⑥研制植物营养液进行无土栽培
⑦开发新型制冷剂代替氟利昂
⑧将汽车尾气中的有害气体转化为无害物质
（1）健康问题： ；
（2）能源问题： ；
（3）粮食问题： ；
（4）环境问题： 。
13．（3分）下列都是生活中常见的物质，根据你的生活经验写出区分它们的方法（现象和结论不用说明）。
（1）铁丝和铜丝： ；
（2）白酒和白醋： ；
（3）汽油和水： 。
新人教版九年级上册《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》2021年单元测试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共11小题，每小题3分，满分33分）
1．（3分）奠定近代化学基础的是（ ）
A．我国古代的四大发明
B．原子论和分子学说的创立
C．元素周期表的绘制
D．绿色化学的提出
【分析】化学的发展史可分为三个阶段：古代化学、近代化学、现代化学，在古代对化学的认识只停留在表象阶段，到了近代，道尔顿和阿伏加德罗创立了原子论﹣分子学说，奠定了近代化学的基础。
【解答】解：A、我国古代的四大发明，改善了人类的生存条件，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误。
B、原子论和分子学说的创立，是认识和分析化学现象及本质的基础，是奠定了近代化学基础的理论，故选项正确。
C、元素周期表的绘制，使化学的学习和研究变得有规律可循，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误。
D、绿色化学的提出，有利于减少污染，不是奠定近代化学基础的理论，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，关注化学学科成就、了解化学的发展历史是正确解答此类题的关键。
2．（3分）下列有关化学的说法不恰当的是（ ）
A．化学研究物质的组成、性质和变化规律及其对社会生活的影响
B．化学对人类社会的发展有巨大的推动作用
C．要学好化学，必须学会运用科学探究的方法
D．学习化学，只需死记硬背即可
【分析】A、根据化学的研究领域进行分析判断。
B、根据化学的意义进行分析判断。
C、根据要学好化学，必须学会运用科学探究的方法进行分析判断。
D、根据学习化学，不能只需死记硬背进行分析判断。
【解答】解：A、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，故选项说法正确。
B、化学对人类社会的发展有巨大的推动作用，改善人民的生活，故选项说法正确。
C、要学好化学，必须学会运用科学探究的方法，故选项说法正确。
D、学习化学，不能只需死记硬背，还需理解和实验，故选项说法错误。
故选：D。
【点评】了解化学发展的历史，能够了解到化学的建立、发展的整个过程，从中总结出发展规律，据此可以大致推测出科学今后的发展方向，并从中得到经验和启示。
3．（3分）化学给人以知识，化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是（ ）
A．人类最早接触的化学现象是火
B．古代炼丹术违背了自然规律，对化学的发展毫无作用
C．道尔顿和阿伏加德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础
D．门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循
【分析】根据具体的描述可以判断每种说法是否正确。
【解答】解：A、人类最早接触的化学现象是火，该选项说法正确；
B、我国古代的炼丹术和炼金术对化学发展起到了一定的推动作用，该选项说法不正确；
C、道尔顿和阿伏加德罗分别提出了原子论和分子学说门捷列夫发现了元素周期律并编制出了元素周期表，该选项说法正确；
D、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习变得有规律可循，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】我国古代的炼丹术和炼金术，涉及多方面的化学知识，对化学的发展起到了一定的推动作用，要注意理解。
4．（3分）化学生活更美好，下列说法不正确的是（ ）
A．利用化学合成药物，让人类更健康
B．利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活
C．化学在环境监测和保护中起重要作用
D．绿色食品是指纯绿色、无化学物质、不含化学添加剂
【分析】A、根据化学可以制造新的药物考虑；
B、根据化学可以制造新的物质考虑；
C、可以利用化学制品进行环境监测，吸收有害物质等；
D、绿色食品并不是纯绿色，而是无公害无污染的食品。
【解答】解：A、化学可以制造新的药物，让人类更健康，故A说法正确；
B、化学可以制造新的物质，所以利用化学可以合成许多自然界不存在的物质，以丰富人类的物质生活，故B说法正确；
C、可以利用化学制品进行环境监测，吸收有害物质保护环境等，故C说法正确；
D、绿色食品并不是纯绿色，而是无公害无污染的食品，无化学物质更不对，食品中都含有化学物质，故D说法错误。
故选：D。
【点评】解答本题关键是熟悉化学研究的内容，化学的作用。
5．（3分）绿水青山就是金山银山。下列关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识，合理的是（ ）
A．化学是环境污染的主因，没有化学，就不会产生环境问题
B．有毒的化学物质是环境污染的主因，应禁止使用
C．化工生产是环境污染的主因，化工生产一定会导致环境污染
D．解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不是先排放后治理
【分析】A、根据没有化学，也会产生环境问题解答；
B、根据有毒的化学物质应合理使用解答；
C、化工生产不一定会导致环境污染解答；
D、根据根据保护环境的做法解答。
【解答】解：A、化学是环境污染的主因，没有化学，也会产生环境问题，如噪音污染等，故A错误；
B、有毒的化学物质是环境污染的主因，应合理使用，不能禁止，故B错误；
C、化工生产是环境污染的主因，但化工生产不一定会导致环境污染，故C错误；
D、解决环境问题，应从源头禁止排放污染物，而不应先排放后治理，故D正确。
故选：D。
【点评】环保问题已经引起了全球的重视，是中考的热点问题，主要的环境问题有：空气污染、水污染、土壤污染、温室效应、酸雨等，了解污染来源或成因、防治措施等，是解题的必要条件。
6．（3分）下列叙述不能体现“环境和科技和谐发展”相关主旨的是（ ）
A．“水域蓝天，拒绝污染”：严控PM2.5排放，改善雾霾天气
B．“化学，引领科技进步”：研究合成光纤技术，让通讯更快捷
C．“节能减排，低碳经济”：综合利用煤和石油，发展绿色化学
D．“化学，让生活更美好”：积极开发风力发电，让能源更清洁
【分析】A.PM2.5与雾霾天气有关；
B.光纤为通讯材料；
C.综合利用煤和石油，可提高原料的利用率，减少污染物的排放；
D.风力放电属于物理过程，不涉及化学反应。
【解答】解：A.PM2.5为粒子直径小于或等于2.5微米的微粒，可导致雾霾天气，故 A 正确；
B.通过化学合成的方法研究合成光线技术，可提高通讯效率，故 B 正确；
C.综合利用煤和石油，可提高原料的利用率，减少污染物的排放，符合主旨，故 C 正确；
D.风力放电属于物理过程，不涉及化学反应，不符合主旨，故 D 错误。
故选：D。
【点评】本题考查三废处理以及环境保护，为高频考点，侧重于化学与生产、生活的考查，有利于培养学生良好的科学素养以及环保意识，难度不大。
7．（3分）以下涉及化学学科研究领域的是（ ）
A．于敏：核武器的理论研究和设计
B．屠呦呦：研究发现了青蒿素
C．袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系
D．孙家栋：人造卫星技术和深空探测技术
【分析】根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。
【解答】解：A、核武器的理论研究和设计，属于物理学研究的范畴，故选项错误。
B、研究发现了青蒿素，属于研究、制取新物质，属于化学研究的范畴，故选项正确。
C、创建了超级杂交稻技术体系，属于生物学研究的范畴，故选项错误。
D、人造卫星技术和深空探测技术，属于物理学研究的范畴，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解化学研究的范畴（物质的性质、组成、结构及其变化规律等）是正确解答此类题的关键。
8．（3分）下列改变我们生活的有关中国“新四大发明”的叙述不能体现化学贡献的是（ ）
A．使用电力牵引的高铁，优化能源结构
B．应用采用石墨烯技术的手机扫码支付
C．利用共享单车出行，减少大气污染
D．通过网络购物，享受便利生活
【分析】根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题。化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学。
【解答】解：A、使用电力牵引的高铁，优化能源结构，能体现化学改善人类生活；
B、应用采用石墨烯技术的手机扫码支付，材料是化学研究的范畴，能体现化学改善人类生活；
C、利用共享单车出行，减少大气污染，能体现化学改善人类生活；
D、通过网络购物，享受便利生活，不是化学研究的范畴，不能体现化学改善人类生活；
故选：D。
【点评】了解化学的用途，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求。
9．（3分）“绿色化学”是未来化学发展的主导方向，以下做法符合“绿色化学”理念的是（ ）
A．对化工厂产生的污染进行处理
B．采用新型的清洁能源代替污染性能源
C．采用深度填埋的方式处理工业垃圾
D．采用新技术加高化工厂烟囱，将废气直排
【分析】“绿色化学”要从根本上减少乃至杜绝污染，有助于解决环境污染问题，核心就是利用化学原理从源头消除污染，据此进行分析判断。
【解答】解：A、“绿色化学”要求根本上减少乃至杜绝污染，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”，而不是对已产生的污染物进行处理，故选项错误。
B、采用新型的清洁能源代替污染性能源，对环境没有污染，符合绿色化学的要求，故选项正确。
C、采用深度填埋的方式处理工业垃圾，会导致土壤污染、水体污染，不符合“绿色化学”理念，故选项错误。
D、采用新技术加高化工厂烟囱，将废气直排，不能减少污染物的排放量，不符合“绿色化学”理念，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，理解“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染并能灵活运用是正确解答本题的关键。
10．（3分）化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述错误的是（ ）
A．火和简单工具的使用，使人类变得更加聪明和强大
B．化学可以创造出自然界中不存在的新物质
C．化学发展必然会导致环境恶化
D．人类的衣、食、住、行都与化学密切相关
【分析】A、根据火和简单工具的作用来分析；
B、根据化学的作用来分析；
C、根据化学的作用来分析；
D、根据化学与人类的关系来分析。
【解答】解：A、火和简单工具的使用，使人类变得更加聪明和强大，故A正确；
B、化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还能能够根据人们的需要创造自然界不存在的新物质，故B正确；
C、正确利用化学知识可以造福人类，不会导致环境恶化，故C错误；
D、化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用，如利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活得更加美好等，因此人类的衣、食、住、行都与化学密切相关，故D正确。
故选：C。
【点评】了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感。
11．（3分）我国古代的许多重大发现和发明，为世界的现代化奠定了基础。以下发现或发明可以体现出化学史上中国对世界所作出的贡献的是（ ）
①火药②指南针③造纸④炼丹术⑤炼铜冶铁⑥提出原子论⑦烧制瓷器
A．①③④⑤⑦B．①②③④⑤⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①④⑥⑦
【分析】我国古代在化学工艺上有很高的造诣，利用化学的历史比较悠久，现代首先人工合成了结晶牛胰岛素和合成了大量有机高分子化合物；据此进行分析判断即可。
【解答】解：在我国的四大发明中有两项属于化学工艺：造纸和制火药；另外我国是最早使用青铜器和冶炼铁、炼钢的国家；古时候的炼丹术、烧制瓷器；1965年，我国在世界上首先人工合成了结晶牛胰岛素；这些都对世界化学史上作出了巨大的贡献。指南针不属于化学工艺。
英国化学家道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说。
故①③④⑤⑦属于化学史上中国对世界所作出的贡献，
故选：A。
【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感。
二、填空题（共2小题，每小题3分，满分6分）
12．（3分）以下是化学领域研究的—些课题，请将其归类并把序号填在相应的横线上。
①合成高效化肥
②研发新型高效抗癌药物
③研制可快速降解的塑料
④寻找能在低能耗下分解水得到氢气的高效催化剂
⑤合成人造皮肤和血管
⑥研制植物营养液进行无土栽培
⑦开发新型制冷剂代替氟利昂
⑧将汽车尾气中的有害气体转化为无害物质
（1）健康问题： ②⑤ ；
（2）能源问题： ④ ；
（3）粮食问题： ①⑥ ；
（4）环境问题： ③⑦⑧ 。
【分析】根据健康问题（六大营养素、化学元素与健康的关系、食品安全、服药治病等）、能源问题（能源的开发和利用）、粮食问题（粮食的增产、减产有关等）、环境问题（空气污染、水污染、土壤污染等）的内涵，进行分析解答。
【解答】解：（1）健康问题涉及的内容包括六大营养素、化学元素与健康的关系、食品安全、服药治病等，②研发新型高效抗癌药物有利于治疗疾病，保障人体健康；⑤合成人造皮肤和血管，利用治疗疾病。
（2）能源问题主要指能源的开发和利用，④寻找高效催化剂在低能耗下分解水得到氢气作为燃料，是新能源开发问题。
（3）粮食问题主要涉及农药化肥的施用和生产，①合成高效化肥，有利于增加粮食产量；⑥研制植物营养液进行无土栽培，能增加粮食、蔬菜产量。
（4）环境问题主要指空气污染、水污染、土壤污染等方面，③研制快速可降解塑料，可防治白色污染，⑦开发新型制冷剂代替氟利昂，减少臭氧层空洞的出现；⑧将汽车尾气中有害气体转化为无毒物，可减少空气污染。
故答案为：
（1）②⑤；
（2）④；
（3）①⑥；
（4）③⑦⑧。
【点评】本题难度不大，了解健康问题、能源问题、粮食问题、环境问题的涵义是正确解答本题的关键。
13．（3分）下列都是生活中常见的物质，根据你的生活经验写出区分它们的方法（现象和结论不用说明）。
（1）铁丝和铜丝： 观察颜色 ；
（2）白酒和白醋： 闻气味 ；
（3）汽油和水： 观察颜色（或闻气味） 。
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性、延展性等。
【解答】解：（1）铁丝和铜丝，银白色的是铁丝，紫红色的是铜丝；故答案为：观察颜色；
（2）白酒和白醋，有酸味的是白醋；有酒味的是白酒；故答案为：闻气味；
（3）汽油和水，颜色不同，气味不同；故答案为：观察颜色（或闻气味）。
【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．