九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试精品课时作业
展开2021—2022学年(人教)化学九年级上册第六单元:碳和碳的氧化物含答案
人教第六单元 碳和碳的氧化物
一、选择题。
1、下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水
B.镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花
C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救
D.氢气具有可燃性,可用于冶炼金属
2、铅蓄电池中含有硫酸,如果不慎将硫酸漏到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A.二氧化硫 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳
3、下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )
A.二氧化碳不易溶于水
B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体
C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华
D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大
4、下列关于二氧化碳的描述正确的是( )
A. 向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液变蓝
B. 在温室中适量补充CO2可提高农作物产量
C. 空气里CO2浓度过大,会使人中毒死亡
D. CO2是气体,不能像液体一样从一个容器倒入另一个容器
5、实验室制取 ,不必用到的仪器是( )
A.长颈漏斗 B.集气瓶 C.酒精灯 D.带孔橡皮塞
6、下列有关碳单质的说法错误的是( )
A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的
B.金刚石是天然存在的最硬的物质
C.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的
D.古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间
7、检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )
A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊
B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭
C.加入紫色石蕊试液,观察是否变红色
D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭
8、如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中有2支位置高低不同的燃着的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法不正确的是( )
A.将观察到低的蜡烛先熄灭
B.不移开玻璃片,实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳不支持燃烧
D.去掉烧杯中的1支蜡烛,也能得出同样的实验结论
9、教育部发布关于在全国各级各类学校禁烟事项的通知,提倡“无烟学校”,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中一种物质极易与血液中的血红蛋白结合,该物质是( )
A. CO2 B. CO C. SO2 D. NO2
10、对比试验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法.课本中所设计的下列试验中,不属于对比试验的是( )
A.铁钉锈蚀试验
B.用红磷燃烧验证空气中氧气占空气总体积 的实验
C.探究影响物质溶解性因素的实验
D.小花用紫色的石蕊探究 和水反应的实验
*11、下列说法中,正确的是( )
A.一种元素只能形成一种单质
B.金刚石和石墨是由不同种元素组成的
C.金刚石和石墨都是黑色固体
D.金刚石和石墨的化学性质基本相同
*12、绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是( )
绿色植物的光合作用
A.植物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧
C.发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸
*13、下列有关CO的说法中,错误的是( )
A. 表示一个一氧化碳分子 B. 由碳、氧两种元素组成
C. 两种元素质量比为1∶1 D. 碳元素的化合价为+2
二、填空题。
14、二氧化锰粉末与铝粉在较高温度下发生如下反应:3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,并放出大量的热.在工业上可用此法冶炼难熔金属锰.从得氧、失氧的角度看,二氧化锰在此反应中 (得到或失去)氧而变成单质锰,发生了 反应.该反应中那种物质具有还原性? .
15、如图所示,该装置可以制取并干燥CO2,O2,回答下列问题
(1)请书写用该装置制取氧气的化学方程式
(2)请写出Y中所装的干燥剂的化学式,并画出Y瓶中导管部分。
16、下列用字母表示的六种物质均由H、C、O、Fe中的几种元素组成。
(1)A、B由相同元素组成,A是人体中含量最多的物质,写出B分解为A的化学方程式:_______________。
(2)D、E在常温下均为气态氧化物,其中D可以作燃料,写出D转化为E的化学方程式:_______________。
(3)M、N由相同元素组成,M的化学式为FeaOb(a、b均为整数),其相对分子质量为160,则a∶b为____;在一定条件下可以发生下列反应:N+4D=3Fe+4E,则N的化学式为___。
17、有下列制取二氧化碳的实验步骤,正确的实验顺序为________.
①向大试管中倒入稀盐酸.②检查装置的气密性.③向大试管中加入石灰石.④检验二氧化碳是否收满.⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上.⑥收集二氧化碳.
18、早在20世纪30年代,就有了生产人造金刚石的工厂,所用的原料是石墨,这个转化需要高温高压和催化剂,请同学们回答下列有关问题:
(1)请写出金刚石的一个用途: .
(2)金刚石和石墨的物理性质有很大差异,原因是 不同.
(3)用石墨来制金刚石,所发生的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化.
(4)中国科学技术大学化学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠.请写出这一反应的化学方程式 .
19、根据下列装置图,回答相关问题
(1)请写出实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳的化学程式 。
(2)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳,为了完成该实验,有四位同学组装如图的发生装置,你认为最合适的一套装置是 (填字母),请写出该装置的最大优点。
三、实验。
20、某同学探究木炭和氧化铜在高温条件下反应的实验:
(1)图中酒精灯上加一金属网罩的作用是 ;
(2)反应结束时,停止实验的操作步骤是 ;
(3)反应结束后,将试管A中的粉末倒出观察现象,未发现红色的铜生成,可能的原因是 ;
(4)请你推测,进入试管B的气体,除二氧化碳外,还可能有 (填化学式);该实验装置存在的缺陷是 。
四、计算题。
21、高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳。现有10 t贝壳煅烧后质量减少了2.2 t,可制得氧化钙的质量是多少?(假设其他成分不参加反应)
2021—2022学年(人教)化学九年级上册第六单元:碳和碳的氧化物含答案
人教第六单元 碳和碳的氧化物
一、选择题。
1、下列物质的性质与用途具有对应关系的是( )
A.活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水
B.镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花
C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救
D.氢气具有可燃性,可用于冶炼金属
【答案】C
2、铅蓄电池中含有硫酸,如果不慎将硫酸漏到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A.二氧化硫 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳
【答案】D
3、下列关于二氧化碳性质的叙述不正确的是( )
A.二氧化碳不易溶于水
B.通常状况下,二氧化碳是无色、无味的气体
C.固体二氧化碳俗称“干冰”,易升华
D.相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大
【答案】A
4、下列关于二氧化碳的描述正确的是( )
A. 向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液变蓝
B. 在温室中适量补充CO2可提高农作物产量
C. 空气里CO2浓度过大,会使人中毒死亡
D. CO2是气体,不能像液体一样从一个容器倒入另一个容器
【答案】B
5、实验室制取 ,不必用到的仪器是( )
A.长颈漏斗 B.集气瓶 C.酒精灯 D.带孔橡皮塞
【答案】C
6、下列有关碳单质的说法错误的是( )
A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的
B.金刚石是天然存在的最硬的物质
C.铅笔芯主要是用铅和少量碳粉制成的
D.古代用墨(用炭黑制成)书写的字画能够保存很长时间
【答案】C
7、检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )
A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊
B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭
C.加入紫色石蕊试液,观察是否变红色
D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭
【答案】A
8、如图,集气瓶中充满二氧化碳,大烧杯中有2支位置高低不同的燃着的蜡烛,实验时打开止水夹,移开玻璃片。下列说法不正确的是( )
A.将观察到低的蜡烛先熄灭
B.不移开玻璃片,实验现象更明显
C.蜡烛会熄灭,是因为二氧化碳不支持燃烧
D.去掉烧杯中的1支蜡烛,也能得出同样的实验结论
【答案】B
9、教育部发布关于在全国各级各类学校禁烟事项的通知,提倡“无烟学校”,香烟的烟气中含有几百种有毒物质,其中一种物质极易与血液中的血红蛋白结合,该物质是( )
A. CO2 B. CO C. SO2 D. NO2
【答案】B
10、对比试验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法.课本中所设计的下列试验中,不属于对比试验的是( )
A.铁钉锈蚀试验
B.用红磷燃烧验证空气中氧气占空气总体积 的实验
C.探究影响物质溶解性因素的实验
D.小花用紫色的石蕊探究 和水反应的实验
【答案】B
*11、下列说法中,正确的是( )
A.一种元素只能形成一种单质
B.金刚石和石墨是由不同种元素组成的
C.金刚石和石墨都是黑色固体
D.金刚石和石墨的化学性质基本相同
【答案】D
*12、绿色植物的光合作用二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如图所示,在A处不参与该循环的是( )
绿色植物的光合作用
A.植物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧
C.发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸
【答案】C
*13、下列有关CO的说法中,错误的是( )
A. 表示一个一氧化碳分子 B. 由碳、氧两种元素组成
C. 两种元素质量比为1∶1 D. 碳元素的化合价为+2
【答案】C
二、填空题。
14、二氧化锰粉末与铝粉在较高温度下发生如下反应:3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3,并放出大量的热.在工业上可用此法冶炼难熔金属锰.从得氧、失氧的角度看,二氧化锰在此反应中 (得到或失去)氧而变成单质锰,发生了 反应.该反应中那种物质具有还原性? .
【答案】失去;还原;Al.
15、如图所示,该装置可以制取并干燥CO2,O2,回答下列问题
(1)请书写用该装置制取氧气的化学方程式
(2)请写出Y中所装的干燥剂的化学式,并画出Y瓶中导管部分。
【答案及解析】(1)X装置适用于固液常温下制取气体,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气;故填:2H2O22H2O+O2↑;
(2)浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氧气,干燥氧气时,长管进气,短管出气;故填:H2SO4;。
16、下列用字母表示的六种物质均由H、C、O、Fe中的几种元素组成。
(1)A、B由相同元素组成,A是人体中含量最多的物质,写出B分解为A的化学方程式:_______________。
(2)D、E在常温下均为气态氧化物,其中D可以作燃料,写出D转化为E的化学方程式:_______________。
(3)M、N由相同元素组成,M的化学式为FeaOb(a、b均为整数),其相对分子质量为160,则a∶b为____;在一定条件下可以发生下列反应:N+4D=3Fe+4E,则N的化学式为___。
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑ 2CO+O2 2CO2 2∶3 Fe3O4
17、有下列制取二氧化碳的实验步骤,正确的实验顺序为________.
①向大试管中倒入稀盐酸.②检查装置的气密性.③向大试管中加入石灰石.④检验二氧化碳是否收满.⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上.⑥收集二氧化碳.
【答案】②③①⑥④⑤
18、早在20世纪30年代,就有了生产人造金刚石的工厂,所用的原料是石墨,这个转化需要高温高压和催化剂,请同学们回答下列有关问题:
(1)请写出金刚石的一个用途: .
(2)金刚石和石墨的物理性质有很大差异,原因是 不同.
(3)用石墨来制金刚石,所发生的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化.
(4)中国科学技术大学化学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠.请写出这一反应的化学方程式 .
【答案】(1)故填:切割大理石; (2)碳原子的排列方式;
(3)化学; (4)3CO2+4Na2Na2CO3+C.
19、根据下列装置图,回答相关问题
(1)请写出实验室用大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳的化学程式 。
(2)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳,为了完成该实验,有四位同学组装如图的发生装置,你认为最合适的一套装置是 (填字母),请写出该装置的最大优点。
【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)D;能控制反应的速率。
三、实验。
20、某同学探究木炭和氧化铜在高温条件下反应的实验:
(1)图中酒精灯上加一金属网罩的作用是 ;
(2)反应结束时,停止实验的操作步骤是 ;
(3)反应结束后,将试管A中的粉末倒出观察现象,未发现红色的铜生成,可能的原因是 ;
(4)请你推测,进入试管B的气体,除二氧化碳外,还可能有 (填化学式);该实验装置存在的缺陷是 。
【答案】(1)集中火焰、提高温度;(2)先撤导管,再熄灭酒精灯;
(3)未等到粉末冷却就观察现象;(4)CO,未设置尾气处理装置。
四、计算题。
21、高温煅烧贝壳(主要成分是碳酸钙)可以生成氧化钙和二氧化碳。现有10 t贝壳煅烧后质量减少了2.2 t,可制得氧化钙的质量是多少?(假设其他成分不参加反应)
【答案】解:设可制得氧化钙的质量为x
CaCO3CaO+ CO2↑
56 44
x 2.2 t
56:44=x:2.2 t 解得x=2.8 t
答:可制得氧化钙为2.8 t。
人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步训练题: 这是一份人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试同步训练题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试习题: 这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试习题,共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课后练习题: 这是一份化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试课后练习题,共13页。试卷主要包含了单选题,填空题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。