初中化学鲁教版九年级上册第二节 水分子的变化示范课课件ppt

这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二节 水分子的变化示范课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了水的分解，共同关注化学方法，分解反应，水通电的微观过程，电解水反应的实质，化学变化的实质等内容，欢迎下载使用。

问题一：水通电会发生什么变化？
 实验现象  1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。与电源正极相连的玻璃管内液面下降较 ，与电源负极相连的玻璃管内液面下降较  。      2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。该气体是     。           3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察.该气体是  。        
【注意事项】a、加稀硫酸溶液目的：
b、为什么实际实验中，H2体积往往大于O2体积的2倍？
原因主要有：① O2 在水中的溶解能力＞ H2在水中的溶解能力②电极材料消耗了部分O2
两电极处生成的气体经检验：正极的气体是氧气（O2），可使带火星的木条复燃；负极的气 体是氢气（H2），可以燃烧，产生淡蓝色的火焰。
电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为：“正氧负氢，氢二氧一”。
文字表达式的书写和读法
读法：水通电生成氧气和氢气
由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
跟踪练习：下列变化属于分解反应吗？为什么？A、泥水过滤得到泥和水B、镁和氧气点燃生成氧化镁C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳D、氧化汞加热后变成汞和氧气
我发现：判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物
问题二：水分解过程中水分子是怎样变化的？
在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。
旧分子 原子 新分子
二、水的合成----氢气的燃烧
1.燃烧放热，发出淡蓝色火焰
2.（在火焰上方罩一只干冷的烧杯）烧杯内壁出现水雾
氢气 ＋氧气 → 水
（H2 O2 H2O )
结论： 水是由氢氧两种元素组成的
一种物质变成两种或两种以上物质的化学反应。
两种或两种以上物质变成一种物质的化学反应。
一变多 AB → A + B
多变一 A + B → AB
水通电分解的微观示意图