初中物理人教版九年级全册第5节 串、并联电路中电流的规律学案及答案

第五节 探究串、并联电路的电流规律

一. 学习目标：

探究串、并联电路中电流的规律

探究串、并联电路中电流的规律；训练连接电路和使用电流表的技能。

二.学习重点、难点：

学习重点：1. 串联、并联电路的电流规律：

串联：I1=I2=I3=......=In

并联：I总=I1+I2+I3+......In

学习难点：领悟科学方法和对数据的分析论证。

三.知识要点

1. 串联电路电流的特点

探究方法：① 分别测量电路中各点的电流大小。

② 比较电路中各点电流的大小。

规律：在串联电路中各点的电流都             相等，数学表达：                 

2. 并联电路电流的特点

探究方法：① 分别测量干路中电流ｉ和各支路中的电流大小

② 比较干路中电流和各支路电流的大小

规律：在并联电路中，干路中电流等于各支路电流        ，数学表达;               

四.课堂探究：

一. 并联电路的电流关系

1、 在图1中，当开关S闭合后，三个电流表的示数分别用I1，I2，I3表示。则它们的关系是（    ）

A. I1>I2>I3    B. I1<I2<I3                      C. I1－I2=I3    D. I1=I2=I3  

二. 电流表连接与并联电路电流关系的综合

2、如图2甲，的示数是0.25 A， 的示数是1.5 A，则：① 通过电动机的电流多大？② 并在图上标出电流表、的“+”“－”接线柱的位置。

【巩固练习】

一、选择题：

1. 有关电路中的电流正确的说法是（      ）　　　　
A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小

B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小
C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大
D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大

2.把较大的电阻与较小的电阻串联后接入电路中，如果通过较小电阻的电流是0.4A，

那么通过较大电灯的电流将（　　）

A．大于0.4A    B．小于0.4A   

C．等于0.4A    D．无法确定

3.（多选）小明用电流表测量串联电路的电流时，闭合开关后发现两灯泡时亮时暗，电流表指针来回摆动，则发生故障的原因可能是（     ）

A.导线断开                B.开关接触不良    

C.灯泡与灯座接触不良      D.电流表损坏

4. 在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。为了进一步探究它们之间的关系，下一步他的操作是（    ）   

A．将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流

B．改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流

C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流

D．换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

5. 如图甲所示，L１和L２是两只完全相同的灯泡，闭合开关S后，电流表的示数如图乙所示，则通过L１的电流为（     ）

A.0.5 A    B.0.25 A    C.2.5 A     D.1.25 A

6.如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　）

A．L1与L2串联

B．电流表A1测L1的电流

C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小

D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小      

二、填空题

7.学了串、并联电路后，小红用“顺口溜”对电路的特点进行了总结。如：“电流走向多条路，各自为政不相顾，支路要由干路管，就像排长管班长”。这里描述的是       （选填“串联”或“并联”）电路的特点。

8. 节日用小彩灯由28个小灯泡串联而成，接入电路，现测得第1只小灯泡的电流为0.1A，那么通过第25只小灯泡的电流为_____A

9.如图所示，开关S闭合前电流表的示数为I1，开关S闭合后电流表的示数较I1变化了0.2A，则通过灯泡L2的电流为       A。

10. 如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其a电流表测量的是通过   （选填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为              安。

11. （2016•永修县校级一模）襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源（有多个电压挡位）、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究，如图所示是他们的实验电路图；

（1）他们的猜想是：　                   　　            （只写一种猜想）。

[进行实验]

（2）襄襄按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中，是靠改变　                   　而得到实验数据的。

（3）樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据；樊樊在实验中是靠改变　                   　而得到实验数据的。

[分析论证]（4）从表l、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：　                   　　    。

12. 某同学家有一台工作电流为700毫安的电冰箱，一台彩色电视机的工作电流为380毫安，一个热水器工作时的电流为2.5安，当这三个用电器同时工作时，电路中的电流强度是         A。

三、综合应用

13. 电流表分别测通过谁的电流呢？

14. 小林用下图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：
⑴在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。
　　　　　　　　　　　
⑵根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。
 

15.“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。

（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光。同学们有以下几种猜想：

①L2灯丝断了；②L2短路；③灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小。

以上猜想中正确有　     　（填序号）。

（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把　    　接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是　       。

（3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该　                   　。

（4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是　    　

A．IA＞IB＞IC                B．IA＜IB＜IC

C．UAB=UBC=UAC            D．UAC=UAB+UBC

（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：　   　。

A、换用不同规格灯泡多次实验，          B、改变电源电压多次实验。