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小学语文人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”练习题
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这是一份小学语文人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”练习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．敬抑 糟糕B．极端 平衡C．湿润 搂住D．原泉 鼓厉
2．下面的句子，没有语病的一句是（ ）。
A．他在热情的掌声中第一次登上讲台。
B．我们应该从小养成爱清洁。
C．通过他的介绍，我了解了古城的历史。
D．我断定他大概是我同学的弟弟。
3．下列没有语病的一项是： （ ）
A．由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
B．万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
C．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
D．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
4．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是（ ）
A．“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。
B．“我”格外小心，不使自己因为骄傲自满而遭受挫折。
C．“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。
5．下列句子词语用法中有误的是( )
A．我的爷爷乐于助人，大家十分(敬爱)他。B．老师对她的做法大加(赞赏)。
C．父亲是一个(严厉)得出了名的导演。D．这件事使我受到(鼓励)。
二、填空题
6．比一比，再组词。
祥（______） 慎（______） 版（______） 毫（______） 迪（______）
详（______） 甚（______） 板（______） 豪（______） 笛（______）
7．根据释义写词语。
①急迫得不能再等待。________
②形容非常得意的样子。________
③完全跟过去一样。________
④比喻错误的道路。________
⑤对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事物。________
8．根据画“____”部分的意思在括号里写出相应的成语。
放学后，我急迫得不能等待（_____________）地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以我十分得意（____________），期待着父亲的表扬。可当父亲看到奖状时，只是淡淡地说：“不错，希望你还是像从前一样（_____________）地努力。”
三、现代文阅读
课内阅读。
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
9．填空。
读了画横线的句子，我感受到_______________________。为了表达母亲的情感，这段话刻画了她的神态、语言和动作。其中，描写母亲动作的字词是：__________、__________、__________、__________。
10．选择正确答案，将序号填在括号里。
作者在“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”中，使用了几个短句，是为了表现（ ）。
A．母亲绝不相信巴迪能写诗
B．母亲说话非常啰唆
C．母亲的赞扬声如雨点一般
课内阅读并答题。
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
[甲]
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！
精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她
这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
11．语段中画“~~~”的句子使用的修辞手法是________，作用是___________。
12．注意加点的词语，分析“我”当时的心理。
_________________________________
四、书面表达
13．请你以书信的形式把这篇文章推荐给你的父母，并把你对教育孩子的看法也写进去。
要求：1.注意书信的格式。
2.注意练习文章的主要内容，并表明自己的观点。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．D
6．慈祥 慎重 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 笛子
7．迫不及待 得意扬扬 一如既往 歧途 谨慎
8．迫不及待 得意扬扬 一如既往
9． 巴迪的母亲十分慈爱，很爱儿子 念 嚷 搂 拥抱
10．C
11． 夸张 生动地表达了母亲的激动和对“我的赞叹不已”
12．受到表扬时有些不好意思，也因为受到了夸奖而内心十分高兴。
13．例文：
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！每当我坐在教室，听老师讲“感恩”这两个字的时候，我首先想到的是你们。现在的我，在学校是老师的小助手，在家是一个好孩子，而这些都是你们辛辛苦苦的培养和教育。我就像一颗小小的幼苗，是你们化作雨水来浇灌我，使我健康成长。我最要感谢的人，就是你们。爸爸妈妈，是你们给我无微不至的照顾，让我开心，快乐，幸福的成长。
鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方；诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。……是什么——伴随着您的孩子？！是啊，一个人能成为一个怎样的人，童年所受的教育起着很大的作用。今天，我把学到的一篇文章分享给你们——《“精彩极了”和“糟糕透了”》，因为我觉得你们的教育方式和这篇文章有许多相似之处，让我深有感触。首先，我要感谢妈妈。是妈妈妈十月怀胎把我带到这个世界上，妈妈，是您教会我做人的道理，当我受到挫折时，是您给我鼓励；我还要感谢爸爸，当我做错事情时，是您来教育我，当我得到一点小小的成绩而骄傲时，是您告诉我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，当我和同学发生争执时，是您告诉我，退一步海阔天空，让三分风平浪静。虽然爸爸很严肃，但是，我知道，爸爸是爱我的。爸爸，妈妈，千言万语，表达不了我对你们的感激，最后，我把我所有的感激都化成8个字：爸爸，妈妈，我爱你们。
此致
敬礼！
你们的女儿:XXX
X年X月X日
一、选择题
1．下列词语中书写全部正确的一项是（ ）
A．敬抑 糟糕B．极端 平衡C．湿润 搂住D．原泉 鼓厉
2．下面的句子，没有语病的一句是（ ）。
A．他在热情的掌声中第一次登上讲台。
B．我们应该从小养成爱清洁。
C．通过他的介绍，我了解了古城的历史。
D．我断定他大概是我同学的弟弟。
3．下列没有语病的一项是： （ ）
A．由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
B．万里长城、北京故宫和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
C．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。
D．通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
4．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是（ ）
A．“我”因缺乏自信而丧失了生活的勇气。
B．“我”格外小心，不使自己因为骄傲自满而遭受挫折。
C．“我”既不骄傲，也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正确的方向，健康成长。
5．下列句子词语用法中有误的是( )
A．我的爷爷乐于助人，大家十分(敬爱)他。B．老师对她的做法大加(赞赏)。
C．父亲是一个(严厉)得出了名的导演。D．这件事使我受到(鼓励)。
二、填空题
6．比一比，再组词。
祥（______） 慎（______） 版（______） 毫（______） 迪（______）
详（______） 甚（______） 板（______） 豪（______） 笛（______）
7．根据释义写词语。
①急迫得不能再等待。________
②形容非常得意的样子。________
③完全跟过去一样。________
④比喻错误的道路。________
⑤对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事物。________
8．根据画“____”部分的意思在括号里写出相应的成语。
放学后，我急迫得不能等待（_____________）地想把奖状给父亲看，因为这次作文比赛我拿了一等奖，所以我十分得意（____________），期待着父亲的表扬。可当父亲看到奖状时，只是淡淡地说：“不错，希望你还是像从前一样（_____________）地努力。”
三、现代文阅读
课内阅读。
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
9．填空。
读了画横线的句子，我感受到_______________________。为了表达母亲的情感，这段话刻画了她的神态、语言和动作。其中，描写母亲动作的字词是：__________、__________、__________、__________。
10．选择正确答案，将序号填在括号里。
作者在“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”中，使用了几个短句，是为了表现（ ）。
A．母亲绝不相信巴迪能写诗
B．母亲说话非常啰唆
C．母亲的赞扬声如雨点一般
课内阅读并答题。
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
[甲]
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！
精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她
这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
11．语段中画“~~~”的句子使用的修辞手法是________，作用是___________。
12．注意加点的词语，分析“我”当时的心理。
_________________________________
四、书面表达
13．请你以书信的形式把这篇文章推荐给你的父母，并把你对教育孩子的看法也写进去。
要求：1.注意书信的格式。
2.注意练习文章的主要内容，并表明自己的观点。
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．D
6．慈祥 慎重 出版 毫米 启迪 详细 甚至 木板 自豪 笛子
7．迫不及待 得意扬扬 一如既往 歧途 谨慎
8．迫不及待 得意扬扬 一如既往
9． 巴迪的母亲十分慈爱，很爱儿子 念 嚷 搂 拥抱
10．C
11． 夸张 生动地表达了母亲的激动和对“我的赞叹不已”
12．受到表扬时有些不好意思，也因为受到了夸奖而内心十分高兴。
13．例文：
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！每当我坐在教室，听老师讲“感恩”这两个字的时候，我首先想到的是你们。现在的我，在学校是老师的小助手，在家是一个好孩子，而这些都是你们辛辛苦苦的培养和教育。我就像一颗小小的幼苗，是你们化作雨水来浇灌我，使我健康成长。我最要感谢的人，就是你们。爸爸妈妈，是你们给我无微不至的照顾，让我开心，快乐，幸福的成长。
鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方；诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。……是什么——伴随着您的孩子？！是啊，一个人能成为一个怎样的人，童年所受的教育起着很大的作用。今天，我把学到的一篇文章分享给你们——《“精彩极了”和“糟糕透了”》，因为我觉得你们的教育方式和这篇文章有许多相似之处，让我深有感触。首先，我要感谢妈妈。是妈妈妈十月怀胎把我带到这个世界上，妈妈，是您教会我做人的道理，当我受到挫折时，是您给我鼓励；我还要感谢爸爸，当我做错事情时，是您来教育我，当我得到一点小小的成绩而骄傲时，是您告诉我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，当我和同学发生争执时，是您告诉我，退一步海阔天空，让三分风平浪静。虽然爸爸很严肃，但是，我知道，爸爸是爱我的。爸爸，妈妈，千言万语，表达不了我对你们的感激，最后，我把我所有的感激都化成8个字：爸爸，妈妈，我爱你们。
此致
敬礼！
你们的女儿:XXX
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