初中语文人教部编版七年级上册第四单元15 诫子书课后作业题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册第四单元15 诫子书课后作业题，共3页。试卷主要包含了基础知识，阅读下面的文言文，回答问题等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识
1.下列朗读停顿不正确的一项是 ( )
A.夫/君子/之行
B.静/以修身，俭/以养德
C.夫/学须静也，才/须学也
D.年/与时驰，意/与日去
2.用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是 ， 。
(2)《诫子书》全文的中心论点是 ， 。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是 ， 。
二、阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精⒅，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”
(选自《周公诫子》，有删改)
3.写出下边加点词在文中的意思。
(1)险躁则不能治性 ( )
(2)子无以鲁国骄士 ( )
4.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是 ；【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是 。
5.将下列句子译为现代汉语。
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
译文：
(2)夫此六者，皆谦德也。
译文：
课时训练答案
一、1．D 点拨：D项正确的停顿应为：年与时/驰，意与日/去。
2.(1)非淡泊无以明志 非宁静无以致远 (2)静以修身 俭以养德 (3)险躁则不能治性
二、3.(1)修养 (2)因为
4.要立德、修身 不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才
5. (1)不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大目标。
(2)这六点都是谦虚谨慎的美德。
【乙】参考译文：周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:“去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发,要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐(因怠慢)失去人才.我听说,用恭敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博,也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗 ？”