人教部编版七年级上册（道德与法治）网上交友新时空教案及反思

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）网上交友新时空教案及反思，共3页。教案主要包含了导入新课，讲授新课，拓展提升，作业等内容，欢迎下载使用。
分享活动：“我的朋友圈”。
提问：你的朋友圈里都有哪些人?都是认识的老师和同学吗？你们是怎么认识的?
爱书微博好友、游戏好友
教师：由此可见，网上交友已经是极为普遍的事情了，我们想与他人交往，渴望建立友谊，网络也成为我们彼此的交流平台，大家是否知道网上交友需要注意哪些问题呢？《网络交友新时空》（板书）。
二、讲授新课
第一目 网上交友
网络交友———— 特点
益处、弊端
情境1：
《吴凡的网友》材料：吴凡，七年级男生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话，常常躲在角落，容易让人忽略他的存在；但是在网络中，吴凡却是与现实生活不大一致，网龄一年半，喜欢在各个贴吧发帖留言，还特别喜欢和网友互动。
（1）网络中的你和现实中是否也会像吴凡一样有差别吗，为什么会有这样的差别？
说什么没人知道，喜欢说什么就说什么
之所以有这样的差别，就在于网上交往有其特殊性，网络交往具有
（特点）
师：那网上交友还会给我们的成长带来什么问题？我们又该如何面对网上交友？下面我们继续追踪案例“吴凡的网友“看看在他身边接下来，发生了什么样的故事。
情境2：有个特别谈得来的网友突然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都是虚拟的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。
提出问题：
（1） 同学们觉得网上交友可以当真吗？为什么呢？
互联网让交友的内容更加丰富，许多志趣相投的人可以突破时间空间限制的交流；但是不同于现实交往，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们不可能只停留在虚拟世界中脱离现实。（利、弊）
3.图片4个谨慎结交：
1.小红朋友圈，网友经常发负面情绪的内容，小红看了自己心情都不好了
2.网络问卷调查，姓名、电话（小组讨论），
3.小红见网友遭绑架
得出结论：
网络交友须理性：需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
自我保护意识：家庭住址、联系方式等个人隐私
将网上朋友转现实需谨慎：
我们现代社会离不开网络，网络交友也是非常平常的事情，可以扩大交往圈，拓展视野；虚拟、平等、自主为主要特点的互联网为我们提供了一个平台，但是现实生活的交往也是很重要的，我们不能活在虚拟世界里。
三、拓展提升：是不是我们在网络中想说什么就说什么呀？什么话题都可以说呢？
网络不是法外之地，网络中有网警来管理我们的网络世界，我们要注意在网络上上的一言一行，国家更是推出了晴朗计划，对待网络也有了更严格的把控。互联网交友具有着双面性，正确对待，合理运用互联网的益处。
小结：通过我们分享吴凡的事例，我们看到网上交友带给我们便捷的同时，也带来一些负面的影响，所以网上交友有利还有弊，我们要有自我保护意识，
五、作业：大家回去以后做一个网络安全的小调查，你身边的人网上交友的选择标准都有哪些？下节课我们再来分享。