沪科版九年级全册第一节 温度与温度计教案配套ppt课件

这是一份沪科版九年级全册第一节 温度与温度计教案配套ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了问题一温度，温度计的结构，液体温度计原理，如何正确使用温度计，正确答案376℃，正确答案387℃，正确答案393℃等内容，欢迎下载使用。

只凭感觉判断冷热程度可靠吗？
结论：只凭感觉判断冷热程度是不可靠的。
温度：描述物体的冷热程度。
问题二：温 度 计
思考：（1）瓶身为什么要较大？ （2）为什么插入的是细玻璃管？ （3）瓶子里为什么加入的是带颜色的水？细管中水柱的位置变化的原因：由于水的热 冷 。
利用液体的热胀冷缩来测量温度。
摄氏温度是如何规定的？
0摄氏度是这样规定的：
在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度规定为0℃。
100摄氏度是这样规定的：
在1个标准大气压下，沸水的温度规定为100℃。
1摄氏度是这样规定的：把0 ~100 ℃之间划分为100等份,每一等份就是1 ℃ ，读作1摄氏度。
908070605040302010
例如，人的正常体温（口腔温）是“37℃”，读作“37摄氏度”；北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
摄氏温度的单位：摄氏度用符号℃来表示
使用前应认清量程、分度值和零刻度
温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程
每一小格代表的温度值——即分度值
测量时先估测所测温度，选择一支量程合适的温度计，避免在温度过小时测量不出，过大时损坏温度计。
认准是零上还是零下的温度值。
量程：-20 ℃ ——100℃
观察图示温度计，确定量程和分度值：
量程：35 ℃ ——42℃
量程：-25 ℃ —50℃
第一道关口:前天(25日)气温是18.5 ℃,读作 ________北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作_______________ 或 _____________
如何用温度计测量液体的温度呢?
请自学P6“用液体温度计测量温度”
液泡没有完全浸入液体中
实验用温度计的正确使用
实验用温度计的错误使用
读数时视线与液 面相平
读数时 俯视偏大 仰视偏小
实验用温度计正确使用方法：
会认：量程、分度值、零刻度会放：全部浸入液体中,不碰容器底和壁会读：待液面稳定,读数时玻璃泡不能离开液 体会看：视线与液面相平
体温计与实验室用的温度计结构有什么不同？
答：体温计的玻璃管多细，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细弯曲缩口。
⑴测温范围小　35℃～42℃
⑵精确度高　每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
1、温度是表示物体_______程度的物理量。2、常用的温度计是利用 的性质制成 的，也可以利用物质的随温度变化的其他性质做成 各种各样的温度计。3、摄氏温度以 为0C，在一 标准大气压下，沸水的温度为 。4、每种温度计都有一定的量程 和 。5、如右图，量程是_________________，分度值是 ________，现在表示的温度是_________。
-30 ℃ ~120 ℃
6、体温计是测　　　用的医用温度计7、体温计里装的液体是　　　。8、测量范围是　　　 　　。每一小格是　　　；9、体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有很细的 。