西师大版六年级上册五 图形的变换和确定位置图形的放大或缩小备课ppt课件
展开这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?
说一说,下面各组图片有什么相同或不同?
画面相同,形状相同,大小相同。
画面相同,形状相同,大小不同。
温馨提示:从画面的内容、图形的形状、大小三个方面观察
这两张图片的形状和大小有什么变化呢?
两张图片,形状相同,大小不同。
每组图中的两个图形之间有什么变化?什么没有变化?从左至右,图形怎样了?
(大 小 )
(小 大 )
从左往右看,按图形的关系连线。
把左图缩小后,是右边的哪个图形?
巧手摆一摆(小组合作)
活动要求:摆一个三角形,使它的边长为图(1)边长的摆一个正方形,使它的边长为图(2)边长的3倍。并说一说是把原来的图形放大了还是缩小了?
可根据用途,自行放大或缩小主题画。请设计出一种方案。
通过这节课的学习,我知道了‥‥‥
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