北师大版四年级上册二 线与角6 角的度量（二）教课内容课件ppt

这是一份北师大版四年级上册二 线与角6 角的度量（二）教课内容课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了量角器，新知探索，一度角，知识应用，∠155°，∠3110°，∠255°，∠436°，∠5108°，∠135°等内容，欢迎下载使用。

∠1＝ °
∠2＝ °
学习要求： 1.量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的 2.量好后，请把量角器放在原位不动，老师将用相机记录下你们第一次量角的过程。
活动要求：1.先独立尝试画出一个60度的角。2.在小组内讨论画角的方法，并用电子设备记录下你们组画角的方法。
请同学们拿出电子设备，扫题单上的二维码，完成练习。
用直尺无法测量角的大小吗？
解：sinA= = =∠A=arcsin经查表得：∠A=41.81度
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
请同学们任意画一个角并比较前后同学角的大小。
如果不能看出角的大小，用什么工具来测量角的大小呢？
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
角的计量单位是 “ ”, 用符号 “ ” 表示。
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?
1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。
2、量角器的零刻度线和角的一边重合。
3、角的另一边所对的量角器的刻度，就是这个角的度数。
2、用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。
用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。
量一量，下面的角各是多少度。
先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。
1=（ ）°
2=（ ）°
3=（ ）°
3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。
4. 先估计，再量出图中各角的度数。
5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。
∠1 = 45º，∠2 = 45º，∠3 = 135º，∠4 = 90º，∠5 = 90º。