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    第四章第一节因式分解同步测试含解析答案

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    初中数学北师大版八年级下册第四章 因式分解1 因式分解同步测试题

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    这是一份初中数学北师大版八年级下册第四章 因式分解1 因式分解同步测试题,文件包含第一讲因式分解基础训练原卷版docx、第一讲因式分解基础训练解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
    第一讲 因式分解一、单选题1.把代数式xy2-9x分解因式,结果正确的是(   )A BC D【答案】C【解析】xy29x=x(y2-9)=x(y+3)(y-3),故选C.2.下列各式从左到右的变形中,是分解因式的是 (    )Ax2-9+6x(x+3)(x-3)+6x    B(x+5)(x-2)x2+3x-10Cx2-8x+16(x-4)2    D(x-2)(x+3)(x+3)(x-2)【答案】C【解析】把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式分解因式.根据因式分解的定义可得,只有选项C符合因式分解的形式,故选C.3.观察下面算962×95+962×5的解题过程,其中最简单的方法是(    )A962×95+962×5962×(95+5)962×10096200B962×95+962×5962×5×(19+1)962×(5×20) 96200C962×95+962×55×(962×19+962)5×(18278+962)96200D962×95+962×591390+481096200【答案】A【解析】计算962×95+962×5的值,最简单的方法先提取公因式962,即962×95+962×5962×(95+5)962×10096200,故选A.4.下列各式从左到右的变形中,是因式分解的为(    ).A BC D【答案】C【分析】根据因式分解的定义逐一判断即可.【详解】解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解,只有符合该定义,故选:C【】本题考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解.5.下列各式从左到右的变形(115x2y=;(2(x+y)(x-y)=x2-y23x2-6x+9=(x-3)2;(4x2+4x+1=x(x+4+),其中是因式分解的个数是(     A1 B2 C3 D4【答案】A【解析】把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式分解因式.根据因式分解的定义可得只有(3)符合要求,故选A.6.下列各式的因式分解中正确的是(     A-m2+mn-m=-m(m+n-1) B9abc-6a2b2=3abc(3-2ab)C3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b) Dab2+a2b=ab(a+b)【答案】D【解析】选项A,原式=-m(m-n+1);选项B,原式=3abc(3c-2ab);选项C,原式=3x(a2-2b+1);选项D,原式=ab(a+b);故选D.7.把多项式(m+1)(m-1)+(m-1)提取公因式(m-1)后,余下的部分是(    )Am+1    B2m    C2    Dm+2【答案】D【解析】试题分析:先提取公因式(m1)后,得出余下的部分.解:(m+1)(m1+m1),=m1)(m+1+1),=m1)(m+2).故选D考点:因式分解-提公因式法.点评:先提取公因式,进行因式分解,要注意m1提取公因式后还剩18.已知不论x为何值,x2-kx-15=x+5)(x-3),则k值为A2 B-2C5 D-3【答案】B【解析】∵x2-kx-15=(x+5)(x-3)=x2+2x-15∴k=-2.故选B.:因式分解结果利用多项式乘以多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出k的值即可.9(-2)2001+(-2)2002等于(       A-22001    B-22002    C22001    D-2【答案】C【解析】(-2)2001+(-2)2002=(-2)2001×(1-2)=22001,故选C. 二、填空题10.把一个多项式化成几个_______________的形式,叫做把这个多项式分解因式.【答案】  整式  【解析】根据因式分解的定义可得:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫做把这个多项式分解因式.11(x+3)2=x2+6x+9从左到右的变形是_________________.【答案】整式乘法【解析】根据完全平方公式计算出(x+3)2的结果,属于整式的乘法.124x2-9=(2x+3)(2x-3)从左到右的变形是__________________.【答案】因式分解【解析】因式分解是把一个多项式化为几个整式积的形式,由此可得该变形属于因式分解.13.计算(1)~(3)题,并根据计算结果将(4)~(6)题进行分解因式.1)(x-2)(x-1)=______    23xx-2)=______3)(x-22______            43x2-6x______5x2-4x+4______            6x2-3x+2______.【答案】  x2-3x+2  3x2-6x  x2-4x+4  3x(x-2)  (x-2)2  (x-2)(x-1)【解析】(1)根据多项式乘以多项式的乘法法则可得(x-2)(x-1)=x2-3x+2;(2)根据单项式乘以多项式的乘法法则可得3xx-2)=3x2-6x;(3)根据完全平方公式可得(x-22x2-4x+4;(4)提取公因式3x可得3x2-6x3x(x-2);(5)根据完全平方公式因式分解可得x2-4x+4(x-2)2;(6)利用十字相乘因式分解可得x2-3x+2(x-2)(x-1). 三、解答题14.下列由左到右的变形中,哪些是分解因式?哪些不是?请说出理由.1ax+y=ax+ay2x2+2xy+y2-1xx+2y+y +1)(y-1);3ax2-9aax+3)(x-3);4x2+2+=52a32a·a·a.【答案】见解析【解析】试题分析:根据因式分解的定义判断即可.试题解析:因为(1) (2)的右边都不是整式的积的形式.所以它们不是分解因式;(4)都不是整式,(5)中的2a3不是多项式,所以它们也不是分解因式.只有(3)的左边是多项式,右边是整式的积的形式,所以(3)是分解因式.15.若关于x的多项式3x2+mx+n分解因式的结果为(3x+2)(x-1),求mn的值.【答案】m=-1,n=-2.【解析】试题分析:把(3x+2)(x-1)利用多项式乘以多项式的法则展开,与多项式3x2+mx+n比较,即可得mn的值.试题解析:由题意可得:(3x+2)(x-1)=3x2+2x-3x-2=3x2-x-2=3x2+mx+n所以m=-1,n=-2.:因式分解结果利用多项式乘以多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出mn的值即可.16.已知x2-2x-3=0,则代数式6-2x2+4x的值是多少?【答案】0.【解析】试题分析:已知x2-2x-3=0,可得x2-2x=3,把代数式6-2x2+4x化为6-2x2-2x),代入求值即可.试题解析:∵x2-2x-3=0∴x2-2x=3∴6-2x2+4x=6-2x2-2x=6-2×3=0.: 本题考查了分解因的应用式,整理出(x2-2x)形式的多项式是解题的关键. 

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