沪教版第4章 认识化学变化第1节 常见的化学反应——燃烧当堂检测题
展开第4章 认识化学变化
第1节 常见的化学反应——燃烧
1.燃烧:燃烧是一种发光、放热的剧烈的__氧化__反应。
2.燃烧需要三个条件
(1)物质具有__可燃性__;(2)可燃物接触__氧气(或空气)__;
(3)可燃物达到燃烧所需的最低温度,即__着火点__。
3.完全燃烧
(1)条件:__氧气充足__;(2)特点:__燃烧得快,放出热量多__;
(3)实例:__碳+氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳__。
4.不完全燃烧
(1)条件:__氧气不充足__;(2)特点:__燃烧得慢,放出热量少__;
(3)实例:__碳+氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 一氧化碳__。
5.一氧化碳
(1)可燃烧,是一种常见的__气体燃料__;(2)燃烧的文字表达式为__一氧化碳+氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 二氧化碳__;
(3)一氧化碳是无色、无味的__剧毒__气体,易与血液里的__血红蛋白__结合,使血红蛋白丧失输氧功能,导致人体缺氧。
6.灭火原理
(1)__清除__可燃物;(2)__隔绝__氧气(或空气);(3)__降温__到可燃物的着火点以下。
·知识点一:燃烧的条件
1.(2020·江西中考)通常情况下,下列物质属于可燃物的是(B)
A.大理石 B.小木条 C.玻璃 D.泥沙
2.(2021·苏州高新区质检)运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件,下列说法错误的是(A)
A.热水只起到加热作用
B.白磷的着火点低于80 ℃
C.①②现象对比,说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一
D.①③现象对比,说明有氧气参与是燃烧条件之一
3.(2020·雅安中考)为了节能,燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,目的是(B)
A.减少O2消耗量 B.增大汽油与空气的接触
C.降低汽油着火点 D.升高汽油着火点
4.根据三幅图示回答:(注意:A处于空气中)
(1)白磷最易燃烧的是__B__(填字母)。
(2)白磷不会燃烧的是__C__(填字母)。
(3)要使上述不能燃烧的白磷燃烧起来,可采取的方法是__通入氧气,并使其接触__。(要求不同于题中白磷能燃烧的方法)
·知识点二:一氧化碳
5.(2019·桂林中考)导致人“煤气中毒”的气体是(C)
A.氧气 B.氮气 C.一氧化碳 D.二氧化碳
6.(2020·青岛中考)下列对一氧化碳性质的描述,属于化学性质的是(D)
A.常温下为无色、无味的气体 B.极难溶于水
C.相同状况下,密度比空气略小 D.具有可燃性
7.(2021·南宁质检)冬天天气变冷,广西各地发生多起CO中毒事故。下列关于CO的说法错误的是(D)
A.CO可用于冶炼金属 B.CO能与血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡
C.CO可以燃烧,可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
·知识点三:灭火
8.(2021·福州质检)用嘴吹灭蜡烛的原理是(D)
A.消除可燃物 B.降低蜡烛的着火点
C.隔绝空气 D.使燃着的烛心温度降低
9.(2021·泉州质检)下列关于森林灭火方法和原理对应关系正确的是(B)
A.空中洒水灭火——降低可燃物的着火点
B.沙土覆盖可以灭火——使可燃物与氧气隔离
C.用强力鼓风机灭火——降低可燃物周围氧气浓度
D.在火场周围开辟防火带——降低可燃物的温度到着火点以下
·知识点四:易燃物和易爆物的安全知识
10.(2021·龙岩质检)下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是(C)
11.下列做法你认为合理的是(D)
A.室内起火,迅速打开所有门窗通风
B.夜间发现液化气泄漏,迅速开灯检查
C.炒菜时油锅着火,迅速用水浇灭
D.电器着火,迅速切断电源
12.(2020·绍兴中考)下列实验中,能证明燃烧需要氧气的是(D)
13.下列关于燃烧的说法中,正确的是(C)
A.可燃物燃烧时,温度必须达到着火点或与氧气接触
B.所有的燃烧都有发光、放热、冒烟的现象
C.燃烧一定是化学变化
D.在空气中不能燃烧的物质在氧气中也不能燃烧
14.(2021·南平质检)下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是(C)
15.(2021·龙岩质检)某沿街店铺突发大火,浓烟向上翻滚弥漫,消防队员对邻近的店铺进行打湿保护,历经一小时,现场明火被扑灭。下列说法不正确的是(C)
A.店铺内的木质材料是易燃物
B.浓烟是由于可燃物不完全燃烧产生的
C.打湿保护是为了降低可燃物的着火点
D.市民发现火灾发生可拨打电话119报警
16.(2020·甘孜州中考)下列有关灭火的说法不正确的是(C)
A.隔绝氧气能达到灭火的目的
B.清除可燃物能达到灭火的目的
C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的
D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭
17.(2021·莆田荔城区期末)对下列词语的有关化学原理解释不合理的是(A)
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
C.釜底抽薪——撤除可燃物
D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点
18.能源是人类生存和发展的基础,煤燃烧时会发生一系列化学反应。如图是家庭中冬天常用的煤炉,A、B、C处分别发生不同的主要反应。
请写出A处主要反应的符号表达式:__C+O2 eq \(――→,\s\up7(点燃)) CO2__;
B处主要反应的符号表达式:__C+CO2 eq \(――→,\s\up7(高温)) CO__;
C处观察到淡蓝色火焰,符号表达式:__CO+O2 eq \(――→,\s\up7(点燃)) CO2__。
19.某小组同学选择白磷和红磷作为可燃物,用如图装置探究可燃物的燃烧条件。
实验过程中,瓶1、瓶2充入氧气,瓶3中充满80 ℃的热水,水槽中盛放80 ℃的水。
已知:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。
(1)磷燃烧的文字表达式为__磷+氧气 eq \(――→,\s\up7(点燃)) 五氧化二磷__。
(2)瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分别加入__红磷、白磷__,则可同时证明可燃物燃烧的两个条件。
(3)若仅利用瓶3证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一,则相应的实验方案是__向瓶3中加入少量白磷,从b口向瓶3中通入氧气,若通入氧气前白磷不燃烧,通入氧气后白磷燃烧,则可证明“与氧气接触”是可燃物燃烧的条件之一__。
沪教版九年级上册第1节 常见的化学反应——燃烧第2课时课后复习题: 这是一份沪教版九年级上册第1节 常见的化学反应——燃烧第2课时课后复习题,共17页。试卷主要包含了1 常见的化学反应—燃烧等内容,欢迎下载使用。
沪教版九年级上册第1节 常见的化学反应——燃烧第1课时习题: 这是一份沪教版九年级上册第1节 常见的化学反应——燃烧第1课时习题,共17页。试卷主要包含了1 常见的化学反应—燃烧等内容,欢迎下载使用。
初中化学沪教版九年级上册第2节 化学研究些什么课后练习题: 这是一份初中化学沪教版九年级上册第2节 化学研究些什么课后练习题,文件包含第1章第2节第1课时化学研究物质的性质与变化同步练习2021-2022学年沪教版化学九年级学生版doc、第1章第2节第1课时化学研究物质的性质与变化同步练习2021-2022学年沪教版化学九年级教师版doc、第1章第2节第2课时化学研究物质的组成和结构用途和制法同步练习2021-2022学年沪教版化学九年级学生版doc、第1章第2节第2课时化学研究物质的组成和结构用途和制法同步练习2021-2022学年沪教版化学九年级教师版doc等4份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。