初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源学案

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源学案，共7页。学案主要包含了学习目标，自主学习，共同建构，典型例题，随堂检测，课堂感悟等内容，欢迎下载使用。

1.了解世界和中国的水资源状况，学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。
2.学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。
3.强化学生的爱水、节水意识。
4.养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。
【自主学习】
阅读教材，填空
1.我们要学会辩证地看待问题，认为地球水资源丰富是因为________________________；水资源宝贵是因为_____________________。
2．造成水资源紧缺的原因是：一方面_________________________________,
另一方面_______________________________________________________。
3.因此，我们必须爱护水资源，一方面要___________，另一方面要_____________________。
4.节约用水，要通过使用新技术，改革工艺和_____________来减少大量工农业和生活用水，提高水的利用率。
5.水污染的形成：
⑴工业生产中的“三废”（ _______________、_____________、_____________）
⑵农业生产中过量使用_____________和_____________。
⑶生活_____________。
6.水污染的危害：
⑴影响__________________________。
⑵破坏__________________________。
⑶危害__________________________。
7.水污染的防治：
⑴工业上控制“_____________”进入水体。
⑵农业上合理使用_____________和_____________，提倡节水农业。
⑶生活污水_____________处理和排放。
⑷增强_____________意识。
【共同建构】
活动一：讨论水的重要性，水在工农业生产中有哪些用途？
人类一刻也离不开空气，同样也离不开水。因为水和空气一样，也是人类及自然界各种动物、植物生存的不可缺少的物质，水是人类宝贵的自然资源。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。
工业用水洗涤、溶解、加热、冷却，进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。农业用水灌溉，粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障。日常生活离不开水，洗衣、洗澡、各种饮料食品，生病了吃药、打针等。日常生活用水人均每天2.5-4升，工业合成橡胶 2800米3/吨，农业浇一公顷地 750米3/次。设想，如果缺了水，我们的生活将会怎样？世界又会变成什么样？
活动二：讨论自然界中的水分布状况如何？淡水资源有多少？
水在自然界的存在，首先是江河、湖泊、海洋，还有地下水，另外在大气中以及动、植物体内也都存在有大量的水。仅江河海就占了地球表面积的。科学调查表明地球上的总水量13.3亿立方公里，但其中海洋97.2%，冰山冰川2.15%，可利用淡水0.65% ，约为0.09亿立方公里.虽然地球上总水量很大，但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的1%。
活动三：讨论我国的水资源是怎样的？我国是缺水的国家吗？
我国的淡水资源是较为丰富的，但由于地理和气候的原因，分布不均，我国东南部地区湖河流较多，而西北部地区就较少。虽然我国陆地水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第五位。但我国人口众多，人均水的占有量仅为世界人均占有量的25%，而且我国还是耗水量很大的农业大国，因此我国属于缺水国。
活动四：讨论水源污染的原因是什么？污染水源对人类有哪些危害？
在我们这个星球上，水约占地球表面积的3／4，是最为丰富的物质资源，虽然地球上总水量很大，但淡水资源却不够充足，地面淡水仅占总水量的1％，所以，淡水在社会发展中面临着短缺的危机。尽管如此，现在全世界水资源污染还十分严重，就我国水资源状况分析，现有1／4的淡水资源被污染，据统计资料表明，我国年排水量达300—400多亿吨，其中有70％以上的废水未经任何处再而排出，而1t废水就污染14吨清洁水，所以，地表水极易被污染，而地下水被污染后更难消除。由此看来，我们如果不珍惜水，不努力保护水资源，“水，不久将成为一个深刻的社会危机”这一预言可能会成为现实。
地球上的淡水资源本来就是有限的，随着现代工业、农业发展，淡水在许多城市已面临短缺的危机。同时大量的各种废水、废气、废渣，使自然水系受到严重污染。水的污染与大气污染，土壤污染构成当今世界最严重的社会问题。
水源污染主要有两种形式：
一是自然污染，即由于地质的溶解作用，降水对大气的淋洗、对地面的冲刷，挟带各种污染物流入水体而形成；
二是人为的污染，即工业废水和生活用水对水体的污染。后一种是比较严重的，但也是可以控制的。
水源的污染源主要有七种：即病原体污染、需氧物质污染、植物性营养物污染、热污染、放射性污染、盐污染和有机物与重金属污染等。
人类历史上几次大的水污染事件
1．水俣病事件：1953～1972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体，死亡百余人。患者耳聋眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛惨叫。
2．痛痛病事件：1955～1979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。
3．莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可能因此“死亡”20多年。还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等，对人类社会都造成极大危害。
水体污染来源：
1、工业污染（“三废”废水、废渣、废气）
2、农业污染（农药、化肥的任意施用）
3、生活污染（生活污水的任意排放）
活动五：讨论应该怎样防治和保护水资源？
一方面要节约用水：
请同学们谈一谈你的节约用水的方法（节约水资源就要提高水的利用效益）
一水多用:
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
节约用水：
1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。
2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴 。
3、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。
4、滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。
5、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。
另一方面要防止水体污染：
【典型例题】
水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存。请结合下表回答：
（1）我国的人均水量约为2300m3·a-1，居世界80几位，水资源紧缺程度为__________。
（2）为保护有限的水资源，在防止水污染和节约用水两方面，你有什么好的建议和举措、试举二例：
防止水污染方面________________________________________________
节约用水方面__________________________________________________
【随堂检测】
1.保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）
①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②增大绿地面积；③开发生产无汞电池；④分类回收垃圾；⑤生活污水处理后排放；⑥禁止含磷洗涤剂的使用；⑦合理使用农药和化肥；⑧在水库周边兴建造纸厂。
A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦
2.在现实生活中所观察到的下列现象主要是由于水被污染而产生的是（ ）
A. 城市地表逐渐下沉 B. 河流断流或干枯
C. 河中的鱼虾稀少或绝迹 D. 沙尘暴肆虐
3.某学校组织同学们对水资源状况进行调查，下述观点中错误的是（ ）
A．水的污染加剧了淡水资源危机
B．节约用水是每个公民应尽的义务
C．地球表面71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富
D．可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机
4.今年，我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是（ ）
A．将工业用水重复使用
B．农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌
C．将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用
D．将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机
5.我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是（ ）
A．控制水中所有动植物的生长
B．设法提高工业用水的重复利用率
C．废水只要无色透明就可以直接排放
D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
6.为提高市民的节水意识，南昌市近期举办了“豫章城里话节水”的征文活动。下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（ ）
A．污水须经过处理后才能排放
B．水是生命活动不可缺少的物质
C．节约用水，做好水的循环利用
D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒
【课堂感悟】