人的个体发育PPT课件免费下载

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一、【学习目标】

1.说出人体发育的分期。2.描述青春期发育的生理.心理特征。

二、【课程主要内容】

1.发育是指从受精卵开始直至长大成人，是一个持续不断的过程。这个过程分为 和_____ ___两个阶段。通常人们所说的人的发育是指 。
2.人体的发育可分为 、 、 . 和 几个阶段。青春期以后，人体发育基本停止，进入 。
从受精卵发育到成熟的胎儿的过程。
从婴儿出生到个体发育成熟的过程。
婴儿期：从出生到1周岁
幼儿前期：1岁 - 3岁
幼儿期：3岁 - 6、7岁
童年期：6、7岁 - 11、12岁
青春期：10岁 - 20岁
思想家.诗人郭沫若说过：
人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。谁能保持得永远的青春的，便是伟大的人。 

三、【课程思考与探索】

（1）身高和体重的迅速增长（2）生理功能显著增强（3）心脏收缩力增强和肺活量增大（4）排泄.内分泌等系统也逐渐趋于成熟（5）大脑皮层的功能发育更加完善（6）分析.判断.理解和记忆能力等智力方面大大提高（7）性器官的发育和性功能的成熟（8）男女生第二性征的出现
什么是男女的第二性征？
（1）男女两性生殖器官上的差异叫做第一性征。
（2）性器官分泌的性激素促使男女出现性别上的其他差异，叫做第二性征。 如青春期男孩出现长胡须.喉结突出.声音变粗等，女性出现骨盆宽大.乳房隆起.声音变高等第二性征。
我已经长大了，不用你操心。
你的头发长长了，怎么还不去理？
妈妈要来了，快把日记收起来。
探究三 青春期的心理变化
爸爸.妈妈我多么需 要照顾啊
（1）青春期的青少年如何与异性交往？异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展，但不能过于频繁地与异性单独交往，不能没有好感或抱有偏见，回避或拒绝与异性的任何形式的接触与交流 。建立起积极向上.健康发展的异性关系 （2）青少年穿着打扮要注意什么？简单、整洁，自然大方，朴素得体，不追求成人化的打扮，自然就是美。
父：大龙，你的作业写完了吗？


子：写完了！（一副不耐烦的样子）


父：写完了？拿给我看看。


子：告诉你写完了就写完了，真罗嗦！（无奈地去拿作业了）


   （递给了爸爸）全是英语，你能看懂吗？


父：这孩子，越来越不懂礼貌了。


子：爸，老师叫你明天去学校。


父：怎么，又打架了？


子：不是，你明天去学校就知道了。


    （第二天）


父：（父亲拍着儿子的肩膀）好小子！获得英语竞赛第一名，回家也不和爸爸说一声，让爸爸也高兴高兴。儿子，跟爸爸说说你是怎么获得竞赛第一名的？


子：那是小菜一碟，有什么好说的。
我来分析：父亲和儿子怎么了？

四、【课堂小结】

（1）青春期的男孩和女孩自我意识增强（2）青少年的性意识萌动，对性知识开始感兴趣，对异性有较强的交往欲望。（3）强烈的人际交往欲。（4）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心也十分强烈。