小学语文人教部编版六年级下册5 江上渔者一课一练
展开部编版六下语文古诗词诵读、江上渔者同步练习-01
- 填空
这首诗的作者是 代诗人 。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候,看到风浪中起伏的小船,由此联想到渔民打鱼的 。表达了 ,也表达了 。
- 填空
“江上往来人”,从这句可以看出 ,其中“ ”一词写出了江上热闹的景象;“但爱鲈鱼美”这句写的是岸上人的 ,揭示了“ ”的原因。“君看一叶舟,出没风波里”,这两句诗写的是 。整个这首诗反映了 ,唤起 。
- 默写句子
默写本诗:江上往来人, 。君看一叶舟, 。
- 填空
“江上渔者”,其中“渔者”是指 。
- 填空
“君看一叶舟,出没风波里”。这两句诗句的意思是 ,其中“一叶舟”突出了打鱼的船 。
- 填空
此诗表达出作者对渔民疾苦的关心,深含对“ ”的岸上人的规劝。
- 填空
诗文中“风浪一会儿把它卷上浪尖,一会儿又把它打入浪谷。”说的是《江上渔者》这首诗中 , (写诗句)的意思。
- 填空
读到“出没风波里”这句诗时,我的脑海里出现了这样的四字词语: 、 。
- 填空
这首诗主要运用了 的表现手法,“君看一叶舟”里运用了 的修辞手法。
- 填空
这首诗表达了诗人范仲淹什么样的思想感情?
- 单选
《江上渔者》是宋代诗人 写的。
A.苏轼 B.范仲淹 C.辛弃疾
- 单选
“往来”的原因是
A.观看江景。 B.喜爱鲈鱼的鲜美。
- 单选
“但爱鲈鱼美”,诗句中的“但”是什么意思:
A.只 B.但是
- 选择填空
A.méi B.mò
(1) “出没风波里”,诗句中的“没”的读音是:
(2) 没收 没来
- 单选
江上往来人,但爱 鱼美。
A.鲑 B.鲈 C.鳜
- 单选
下列对诗歌的理解有误的一项是
A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。
B.首句写江岸上人来人往,十分热闹。
C.次句写岸上来往的人,只想着鲈鱼的美味。
D.后二句写捕鱼人那只像片树叶的小船在风浪里飘荡,时隐时现,随意闲适。
- 单选
下列对诗歌的赏析不正确的一项是
A.这是一首五言绝句。
B.主要采用想象的表现手法,反映了渔民劳作的艰辛。
C.此诗语言朴实、形象生动、耐人寻味。
D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。
- 判断
诗人通过两幅画面的对比,反映了渔民劳作的艰辛,表达了对“江上往来人”的规劝。
- 判断
这两句诗表现了诗人对渔民疾苦的同情,是诗人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀的真实写照。
- 判断
《江上渔者》一诗表达了诗人王安石对劳动人民的同情。
- 填空
解释下列词语的意思。
但:
君:
一叶舟:
出没:
风波:
答案
1. 【答案】宋;范仲淹;艰辛和危险;作者对出没于风浪中的渔民的关切和同情;作者对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝之意
2. 【答案】江岸上人来人往,十分热闹;往;心态;往来;风浪中时隐时现的捕鱼小船;渔民捕鱼的艰辛;人们对渔民疾苦的注意
3. 【答案】但爱鲈鱼美;出没风波里
4. 【答案】打渔的人
5. 【答案】你看那一叶小小渔船,时隐时现在风浪里;很小
6. 【答案】但爱鲈鱼美
7. 【答案】君看一叶舟;出没风波里
8. 【答案】心惊胆战;惊涛骇浪
9. 【答案】对比;比喻
10. 【答案】表达了诗人同情劳动人民、热爱劳动人民的思想感情。
11. 【答案】B
12. 【答案】B
13. 【答案】A
14. 【答案】
(1) B
(2) B;A
15. 【答案】B
16. 【答案】D
17. 【答案】B
18. 【答案】错误
19. 【答案】正确
20. 【答案】错误
21. 【答案】只;你;像落叶漂浮在水面的小船;若隐若现。指一会儿看得见,一会儿看不见;波浪。
部编版六下语文古诗词诵读复习卡: 这是一份部编版六下语文古诗词诵读复习卡,共5页。
小学语文人教部编版六年级下册5 江上渔者同步练习题: 这是一份小学语文人教部编版六年级下册5 江上渔者同步练习题,共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,信息分析题,古诗阅读等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版六年级下册5 江上渔者当堂检测题: 这是一份小学语文人教部编版六年级下册5 江上渔者当堂检测题,共3页。试卷主要包含了 【答案】等内容,欢迎下载使用。