化学九年级上册5.3 二氧化碳的性质和制法图文ppt课件

这是一份化学九年级上册5.3 二氧化碳的性质和制法图文ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了C或D，不需要加热催化剂，反应原理，发生装置，收集装置，验证方法，验满方法，利用气体的化学性质，制取装置，不能条件较难满足等内容，欢迎下载使用。
实验室制取氧气的知识回顾
用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。
用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
2H2O2 2H2O+O2↑
反应物的状态和反应发生的条件
气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应
反应物及化学反应的方程式
实验室制取气体的研究思路
探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理
石蜡+氧气 　二氧化碳+水
不能；制得气体可能不纯
能否用于实验室里制取二氧化碳及理由
★药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。★仪器：3支试管。
　① ② ③
★注意：①将半药匙碳酸钠、两至三粒石灰石分别放入三支试管中；
③观察的重点是比较三个反应中
②向三支试管中分别倒入1/5试管
1.稀盐酸和碳酸钠粉末
2.稀盐酸和块状石灰石
3.稀硫酸和块状石灰石
实验室制取二氧化碳气体的最佳反应是: 。
确定实验室制取气体反应原理应考虑的因素：
1.制得的气体要较纯；
2.反应条件要容易满足；
实验室制取二氧化碳的反应原理
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2CO3
H2CO3＝H2O＋CO2↑
CaCO3＋2HCl ＝ CaCl2＋
探究活动２：探究实验室制取CO2的装置
●确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？
●确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？
现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？
在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中： 哪些可以代替长颈漏斗？___________ 哪些可以代替锥形瓶？ ___________
根据给定的实验仪器，请你设计一套实验室制取二氧化碳的装置：
探究活动３：探究CO2的验证方法和验满方法
◆验证二氧化碳气体的方法：
　◆验满二氧化碳气体的方法：
将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，证明气体是CO2。
　 用燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已经集满。
探究活动4：制取一瓶二氧化碳气体
1．按要求连接好仪器；
实验室制取CO2的主要步骤：
2．检查装置的气密性；
3．装入固、液体药品；
石灰石取一药匙，稀盐酸取10mL
该装置的气密性应如何检查？
用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。
1.本节课,你学到了哪些知识?
2.本节课,你学会了哪些方法?
1.利用家庭里的物品，设计并完成制取二氧化碳气体的实验。
（提示：稀盐酸可用食醋替代）