初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一节 自然资源的基本特征多媒体教学课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一节 自然资源的基本特征多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了自然资源，想一想，地大物薄，地大物博，人口众多，我国的自然资源特点等内容，欢迎下载使用。

在刚才的视频中，我们了解到发电厂是利用 来进行发电的。
除了太阳能之外，还有哪些资源可以供人类进行开发利用呢？人类又是怎样利用这些资源的呢？这就是我们今天所要学习的内容——自然资源的基本特征
Natural Resurce自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。
说一说我们生活中都用到了哪些自然资源？
桌凳是用木材做的,用的铅笔是木材做的, 作业本的纸张是木材做的。
教室里的照明灯用的电需要煤做动力
可再生资源：包括土地资源、阳光资源、森林资源、水资源和水能资源等。这些资源可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用。
非可再生资源：煤炭、石油、铁矿等资源，这些资源是在人类历史时期，用完了就不能再生产的资源。
在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用的资源
在人类历史时期,用完 了就不能再生产的资源
短时间内可再生或循环使用
几乎不可能再生，用一点就少一点
煤、铁、石油等矿产资源
活动：对下列自然资源进行分类，并说明原因：
温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩
属于非可再生资源的是：
核能 天然气 花岗岩
用一点少一点，不能循环使用。
风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部，是风能资源丰富的地区。新疆达坂城的风力发电场装机容量达兆瓦，是目前中国最大的风力发电场。
可再生资源是取之不竭的，可以随意使用。
他的说法对吗？请你说说理由。
可再生资源并不是取之不竭的，由于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响，在一定的时间和空间内，可再生资源是有限的。对于可再生资源应有计划、有限制地加以开发利用。
开发和利用可再生、非可再生资源时应分别遵循什么原则？
对于可再生资源： 要合理利用，并且注意保护和培育 对于非可再生资源： 应该十分珍惜和节约使用
探讨我国自然资源现状：我国国的自然资源是“地大物博”？还是“地大物薄”？
综上所述，我国的自然的基本特征是：总量丰富，人均不足。
改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
可口可乐日本**学校2009年在日本开始投放一种叫做“l LOHAS” 的瓶装水。和瓶子里的水相比，这种产品的亮点在于瓶子。由于使用了新的PET材料，你可以在喝完水之后像扭抹布一样把瓶子扭成一根麻花。可口可乐声称这种新材料制成的瓶子比传统材料的瓶子更轻也更节省原材料。
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增殖使用。
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。