小学语文人教部编版五年级上册3 桂花雨课文课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册3 桂花雨课文课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了第一课时，什么是桂花雨，第二课时等内容，欢迎下载使用。
琦君，原名潘希真，散文家、小说家，一生飘泊。
1917年生于浙江温州11岁跟随父亲来到杭州32岁迁至台湾60岁旅居美国84岁回到故乡温州87岁回到台湾居住89岁病逝在北京
1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。思考课文主要写了什么内容？2、什么是桂花雨？
杭州 糕饼 茶叶
懂 箩 婆 糕 饼 浸 缠 茶 捡
课文主要写了什么内容？
课文先写了作者喜欢桂花，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨。
思考：在众多的花中，“我”为什么偏偏喜欢桂花呢？
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
作者文中还写到了桂花树，桂花树是什么样的？
默读课文3—6自然段，画出文中描写桂花香气迷人的句子。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 啊！真像下雨，好香的雨啊！ 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
为什么整个村子全年都浸在桂花的香气里呢？
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收到铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
桂花不仅香甜了人们的生活，更香甜了人们的口福。
桂花的香已经深深地铭刻在作者的记忆之中，但是，让作者难以忘怀的仅仅是桂花的香味吗？你认为更重要的是什么？
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
默读课文第5自然段，画出描写作者快乐的词语或句子。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
摇花对我来说是件大事。
在生活中，哪些事情算得上是“大事”？
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”
现在你就是作者，你会怎么摇呢？心里会想些什么呢？
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
思考：桂花给“我”带来了哪些美好的回忆？
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”
母亲不是用鼻子去分辨的，而是用感情来判断的。母亲对家乡院子里的桂花有感情，所以才会这样说，表达了母亲的思乡之情