三年级上册口语交际:名字里的故事练习题
展开一边……一边…… 因为……所以……
之所以……是因为…… 不仅……还……
1.胡萝卜先生的长胡子( )可以用来放风筝,( )可以用来晾尿布。
2.胡萝卜先生( )没有发现漏刮了一根胡子,( )他近视。
3.( )小蜘蛛的故事一直没讲完,( )老屋到现在还站在那儿。
4.小蜘蛛( )忙着补网,( )回答问题。
二、对号入座。(选词填空)
宁静 寂静 安静
1.夜深了,院里十分( )。
2.上课了,同学们一下子( )了下来。
3.( )的夏夜,我躺在奶奶的怀里数着天上的星星。
愿望 失望 希望
4.我有一个( ),( )自己能开着飞船到月球上去。
5.我没有得到100分,感到很( )。
三、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.小熊对妈妈说( )今天我学到了这么多的知识( )太高兴啦( )
2.( )我衣服都被你拉破了( )晶晶对我说( )
3.( )不对( )一棵杂草说( )大晴天的怎么会下雨呢( )
4.小狗对小公鸡说( )我觉得好难啊( )
四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
( )鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。
( )鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。
( )鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,使鸵鸟跑得更快了。
( )沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。
( )有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。
( )鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。
五、下列句子中,标点符号运用恰当的一句是( )
A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
B.老师问道:“还有谁的作业没有交?”
C.“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样,”
D.“救命啊!救命啊,”红头拼命地叫起来。
六、修改下列病句。
1.课间,在操场上做各种游戏,玩得可开心了。
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2.国庆节那天,超市门前飘着五颜六色的红气球。
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3.放学了,我和老师、同学挥手说在见。
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4.妈妈买了许多蔬菜,有土豆、西红柿、苹果和大白菜。
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5.他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
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七、把下面句子换个说法,意思不变。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗?
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八、照样子用带点的词写句子。
1.它在屋檐上织了一张又大又结实的网。
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2.老屋很喜欢听故事,因此,它到现在还站在那儿。
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3.小狗发出的喔喔的叫声是那么好听,那么洪亮。
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九、按要求写句子。
1.我们在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。(仿写拟人句)
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2.助手们赶忙把火扑灭。(改为“被”字句)
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3.把下面的句子补充完整。
教室里真安静,__________________________________。
4.船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。(用加点词写一句话)
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5.还有比这更好听的叫声吗?(改成陈述句)
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十 、根据加点的词语仿写句子。
1.它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。
夏天的荷花是那么_______,那么_______,那么_______。
2.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
_______________,因为___________________。
参考答案
因为 所以 一边 一边 不仅 还 之所以 是因为
寂静 安静 宁静 愿望 希望 失望
:“ , !” “ 。” 。 “ ,” ,“ ?”
:“ !”
2 3 6 1 4 5
B
1.课间,同学们在操场上做各种游戏,玩得可开心了。 2.国庆节那天,超市门前飘着五颜六色的气球。 3. 放学了,我和老师、同学挥手说再见。 4.妈妈买了许多蔬菜,有土豆、西红柿、和大白菜。 5.他穿着一件灰色的上衣,戴着一顶蓝色的帽子。
这就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面。
1.他画了一个又大又圆的圈。 2.小明很喜欢吃雪糕,因此他总盼望着妈妈给他买雪糕。 3.这朵鲜花是那么美丽,那么娇嫩。
1.星星在天空中眨着眼晴。 2.火被助手们赶忙扑灭。
静得只听见同学们沙沙写字的声音
4.一回到家,我就开始写作业。 5.没有比这更好听的叫声了。
十、1.鲜艳 美丽 芳香 2.我现在感到特别高兴 出差好几天的爸爸马上就要回来了
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