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小学数学西师大版六年级上册问题解决课前预习课件ppt
展开1.六一班男生人数与女生人数之比为4:5。从这句话中,你能获得哪些信息? (1)男生人数是女生人数的( ); (2) 生人数与男生人数的比是( ),女生人数是男生人数的( ); (3)男生人数与全班人数的比是( ),男生人数占全班人数的( ) 。
2. 李芸和张倩各拿出4元钱,一共买了10支水彩笔。他俩该怎么分这些笔?
因为他俩拿出的钱相同,所以他俩该平均分。
陈红拿出8元,赵青拿出6元,一共买了14本同样的笔记本,他们应该怎样分这些笔记本? (1)平均分合理吗?为什么? (2)你认为怎样分合理? (3)试试解决吧。
陈红、赵青拿出钱数的比是:8︰6=4︰3 解:设每份是ⅹ本。 4ⅹ+3ⅹ=14 7ⅹ=14 ⅹ=2陈红应分的本数:2×4=8(本)赵青应分的本数:2×3=6(本)答:陈红应分8本,赵青应分6本 。
答:陈红应分9本,赵青应分6本 。
在工农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配。这种分配方法通常叫做按比例分配。
1)找出各数量的比。 (找比)
2)将比化为最简整数比。 (化简)
3)算出各部分量占总量的几分之几(找关系)
4)用乘法计算出各部分数量。 (计算)
怎样解决按比例分配的问题?
答:甲组采集标本15种,乙组采集标本20种。
1. 学校合唱队有50人,其中男生和女生人数的比是2:3。男、女生各有多少人?
2. 有一个长方形的花坛,周长100米,长与宽的比是3∶2。这个花坛的长和宽分别是多少米?
一个三角形三个内角度数的比是4:3:2。这个三角形三个内角分别是多少度,这是一个怎样的三角形?
你能说说我们生活中哪些地方运用到按比例分配的知识吗?
通过这节课的学习,你有哪些收获?
通过这节课的学习,你有哪些收获?
按比例分配解决问题
①根据比先求出总份数。②求出各部分数占总数的几分之几。③运用分数乘法列式计算,求出各部分的量。
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