2020-2021学年不懂就要问复习练习题

部编版语文三年级上不懂就要问练习试题

一、选择题

1．下列各选项中加点字注音有误的一项是（   ）。

A．汇集（huì)    偶尔（ǒu）    融化（róng)   吱嘎 (gā)

B．背诵（sòng)   诧异（zhái）  靴子（xuē）   悲哀 (hēi)

C．戒尺 (jiè)    斧头 (fǔ)     牙齿 （chǐ)   兀立（wù）

D．诚实（chéng)  努力 (nǔ)     纪律（lǜ）    歧视（qí）

2．问往往是打开知识之门的钥匙。下列名言没有说明这一观点的是（   ）

A．敏而好学，不耻下问。—孔子 B．读书好问，一问不得，不妨再三问。—郑燮

C．温故而知新，可以为师矣。—孔子 D．问号是开辟一切科学的钥匙。—巴尔克

3．下面词语中都是同一类的是（   ）

A．蝴蝶   猴子   小鸟    课堂          

B．做饭   拍球   跳绳    做操          

C．鞋子   裤子   帽子    袜子

读句子，选出加点词语的近义词。

4．为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（    ）

A．明白 B．清澈 C．糊涂

5．先生讲得很详细。（    ）

A．认真 B．详尽 C．简单

二、填空题

6．照样子，写词语。

咿咿呀呀________  _________

糊里糊涂________  _________

7．补写词语。 

________ 里________ 涂        一________ 不漏       一________ 不________

________  ________ 无声     无________ 无________    ________ 头________ 脑

8．多音字组词。

斗dǒu（_____________） dòu（_____________）

兴xīng（____________） xìng（____________）

挑tiǎo（____________） tiāo（____________）

9．补全下列含“问”字的词语。

不（_____）就问    不（______）不问

（______）非所问   问心（_____）愧

三、现代文阅读

快乐阅读

爱动脑筋（jīn）的孩子

华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！

 华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。

10．这篇短文有________个自然段。

11．填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。

12．华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子。

13．华佗是个________的孩子。

    不懂就问

    孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

    一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了连连点头。接着，先生在孙中山的书上圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到了座位上练习背诵。孙中山读了几遍就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”

    这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”“会背了。”孙中山说着,，就把那段文字一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑说：“学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得。”

14．语段中表示一点儿声音也没有的词语是：（   ）

A．寂静无声 B．鸦雀无声

15．把“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”改陈述句正确的一项是？（   ）

A．这样糊里糊涂地背，有用。 B．这样糊里糊涂地背，没有用。

16．下面哪句话准确地概括了短文的中心，选一选（   ）

A．本文表现了孙中山胆子大。

B．本文赞扬了孙中山勤学好问的品质。

C．本文赞扬了孙中山专心学习的品质。

四、书面表达

17．习作。（作文纸自备）

题目：我喜欢__________

提示：1.把题目补充完整，横线上可以填“看书”“游泳”等词语，也可以填“小猫”“蒲公英”等词语，还可以填其他事物或人物；

2.围绕题目，把为什么“喜欢”写清楚，语句流畅，不少于300字。

参考答案

1．B

2．C

3．C

4．A

5．B

6．明明白白    清清楚楚    无法无天    谢天谢地   

7．糊    糊    字    声    响    鸦    雀    缘    故    摇    晃   

8．星斗    战斗    兴奋    高兴    挑战    挑水   

9．懂    闻    答    无   

10．3

11．    七    当地有名   

12．华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴(shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。

13．爱动脑筋

14．B

15．B

16．B

17．我喜欢游泳

我喜欢生机盎然的春天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，更喜欢热情四溢的夏天，因为那时，我可以投入大海的怀抱，畅游一番。我喜欢游泳这项有氧运动，还得从那个夏天说起。

那是2019年的暑假，爸爸带着我来到海边游泳。金黄色的沙滩，波光粼粼的大海与蓝天相连接，水天一色真是美极了！有许多大哥哥大姐姐，像鱼儿一样在水里自由自在地游泳、嬉戏，轻松自在，真让我羡慕，真想加入他们的行列中。我对爸爸说：“爸，你教我游泳吧！”爸爸答应了。

我刚刚入水那冰凉的海水抚摸着我的每一寸肌肤，爽极了！一个大浪向我扑了过来，我闭上了眼睛，浪把我淹没了。浪过去时我又浮了起来，像得到了重生。我擦了擦脸上的海水，觉得好刺激、好过瘾呀！我和几个同龄的孩子，在水里你追我赶，相互泼洒着海水，有说有笑，好不热闹。当我们游累了，便闭上了眼睛，浮在水面上，漂流着。轻松自在没有什么烦恼，不时有几只海鸥从头上飞过。我们在水中游泳的感觉好像一条条快乐的小鱼。

游泳给我带来的不仅仅是快乐自在的感觉，还增强了我的体质。不会像小的时候那样体质虚弱容易生病，动不动就往医院里跑。自从学会了游泳之后，我的体质就增强了许多，免疫力也提高了，什么流感都跟我说再见了。

游泳还教会了我坚持。每当游泳时爸爸都会给我指定一个目标，即使再远我都会坚持向着目标前进。有时我游到5分钟体力不支想要放弃时，我都会想到那些马拉松运动员，他们需要跑42公里195米的距离而我就连几十米的距离都坚持不下来，和他们比起来我不是太渺小了吗？想到这一切，我的全身就充满了力量，坚持下来冲向终点。

我在游泳中学会了坚持，体验了像鱼儿一样自由自在的感觉，提高了自己的免疫力，我喜欢游泳。

现在，每当傍晚时分，我总会穿上泳衣向金色的海滩去······