化学九年级上册课题4 化学式与化合价集体备课ppt课件

这是一份化学九年级上册课题4 化学式与化合价集体备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了比一比，元素符号的意义，a表示一种元素，H2O，个水分子等内容，欢迎下载使用。
二氧化碳 CO2
老师说出一种物质的名称，请两位同学上来分别写其名称与符号，比一比，谁写得又快又好。
课题4 化学式与化合价第一课时 化学式
用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。
注意：①化学式的书写必须依据实验结果②表示每种物质组成的化学式只有一个
人教版九年级化学上册第四单元 课题4 化学式与化合价 一、化学式及其意义
微观：表示这种元素的一个原子
b.有时还表示一种物质——稀有气体、金属和固态非金属，如He—氦气 Fe—铁 C—碳
你们知道“H2O”这个式子，它除了可以表示水这种物质外，还可以表示什么意义？
②表示该物质的元素组成
②水由氢元素和氧元素组成
④每（或一）个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
②二氧化碳由碳元素和氧元素组成
④一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成
归纳(参照元素符号的意义)
【思考】化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义是否相同？
化学式前面的数字表示分子个数，右下角的数字表示一个分子中含该元素的原子个数。
1个水分子中含有2个氢原子
【小组讨论】符号H、H2、2H、2H2、2H+各具有几个意义？分别是什么？你又有何发现？
①表示氢元素（宏观）②表示1个氢原子（微观）
①表示氢气这种物质（宏观）②表示氢气由氢元素组成（宏观）③表示1个氢分子（微观）④表示1个氢分子由两个氢原子构成（微观）
表示2个氢原子（微观）表示2个氢分子（微观）表示2个氢离子（微观）
既有 ，也有微观意义。
【归纳总结】①元素符号或化学式前面有系数时，只有微观意义，即表示几个分子、原子或离子；②化学符号前面没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。
人教版九年级化学上册第四单元 课题4 化学式与化合价 二、化学式的写法和读法
二、化学式的写法和读法
He Mg C O2Ne Al S H2Ar Fe P N2
由①②③可知直接用元素符号表示的有 、 和某些固态非金属单质；由④可知气态非金属单质，在元素符号 写上表示分子中所含原子数的数字。
稀有气体 金属 右下角
一般把氧元素符号写在 ，另一种元素符号写在左方
一般把金属的元素符号写在 ，非金属元素符号写在 。
H2O NaCl SO2 KMnO4 MnO2 K2MnO4Fe3O4 KClO3
氧后非氧前，金前非金后。
化合物一般从 往 读作“某化某”，有时还要读出化学式中各元素的原子数。
金属元素+碳酸根、硫酸根、硝酸根——读作：“某酸某”。
左 右
氯化钠 碳酸钙 五氧化二磷 硫酸钠氢氧化钠 硝酸钠
例 物质的化学式和相应的名称均正确的是（ ）A、O3 氧气B、MgO 氧化镁C、O4Fe3 氧化铁D、HCl 氢化氯
人教版九年级化学上册第四单元 课题4 化学式与化合价 小结
课题4 化学式与化合价
人教版九年级化学上册第四单元 课题4 化学式与化合价 随堂练习
1．按要求写出下列粒子或物质的化学符号　　(1) 1个氮分子 (2) 2个氢原子 (3)3个钠离子 .　　(4) 4个水分子  (5)n个硫酸根离子 .　　2．写出下列物质的化学式或名称　⑴液氧_____   ⑵过氧化氢 ⑶氧化铜___ __.　(4)NaCl_ ____ (5)CaCO3__ ___  (6)NaOH___ _.
N2 2H 3Na+4H2O nSO42-
O2 H2O2 CuO 氯化钠 碳酸钙 氢氧化钠
例 下列各符号中数字“2”表示的意义？A.Mg2+: ;B.N2: ;C.2Hg: ;D.2NO3-: ;E.2O2: 。
人教版九年级化学上册第四单元 课题4 化学式与化合价 巩固提升
一个镁离子带两个单位的正电荷
一个氮分子由两个氮原子构成
两个氧分子；每个氧分子中含2个氧原子