小学外研版 (三年级起点)Module 1模块综合与测试单元测试课时作业

这是一份小学外研版 (三年级起点)Module 1模块综合与测试单元测试课时作业，共9页。试卷主要包含了单项选择，单词拼写，连词成句，补全对话，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择
1.Mre
A. 多的 B. 少的 C. 较多的；更
2.选出画线部分的正确翻译：Thank yu, Dad.
A. 爸爸 B. 妈妈 C. 哥哥
3.选出不同类的单词（ ）
A. lng B. hw C. ld
4.leg
A. 头 B. 手 C. 腿
5.hear
A. 听见 B. 耳朵
6.I am Danny. My eyes big. My muth big t.
A. are; are B. is; is C. are; is
7.你回答八和九是多少，你应该这样回答：
A. It's seventeen. B. They are seven.
8.What's the weather like in Japan?
A. I dn't like Japan. B. It's snwy.
9.你想知道小伙伴的身体怎么样了，你可以说：
A. Hw are yu tday? B. What are yu tday?
10.它们太小了的英文表达为：
A. They are t small. B. It's t small. C. They are t big.
11.选出不同类的单词（ ）
A. girl B. by C. pupil
12.你非常感谢别人帮了你，你会说：
A. Thank yu very much. B. Yu're welcme. C. Glad t meet yu.
13.—______
—Yes, I am.
A. Hell, I'm Bbby. B. Hell! Are yu Bbby? C. Hell, I'm Sam.
14.你想知道超市在哪，你会问 _________________
A. Where is the supermarket?
B. What is the supermarket?
C. Hw d yu g t the supermarket?
15.当你想表达“他听CD吗？”时，应问：
A. D he listen t CDs? B. Des he listen t CDs?
二、单词拼写
16.Let's read it ________ (大声地).
17.We get sme ________.
18.My aunt ften ges ________ (骑自行车运动).
19.My brther is a ________.
三、连词成句
20.d, have, What, yu(?)（连词成句）
________________________________
21.me , help , let , yu , (.)
________________________________
22.all, right, are, yu (?)（连词成句）
________________________________
23.chess wn game I yesterday a (.) (连词成句)
________________________________
24.g n a picnic, my family, ften, with, I (.) (连词成句)
________________________________
四、补全对话
25.根据情景补全对话。
Mini: Hell?
Tata: Hell, this is Tata. ________
Mini: Yes. This is Mini speaking.
Tata: Mini, tmrrw is my birthday. I will have a party.________
Mini: Sure.________
Tata: In my huse.
Mini: ________
Tata: At 5:00. Dn't be late.
Mini: OK. I will cme befre 5:00.
Tata: Great! ________
Mini: See yu.
五、阅读理解
26.
I have tw new teachers -a music (音乐) teacher and an English teacher. Miss Sue is my music teacher. She's very beautiful. Mr. White is my English teacher. He's frm America(美国). He's tall and strng( 强壮的). He's very funny. They teach(教) us very well. We all like them.
根据短文内容，判断句子正误。
（1）I have three new teachers.
（2）Miss Sue is my music teacher.
（3）Mr. White is my new English teacher and he is frm England.
（4）My English teacher is tall and strng.
（5）We like ur new teachers because(因为) they teach us well.
答案解析
一、单项选择
1.【答案】 C
【解析】【分析】mre更多的，故答案为C。
【点评】考查英译汉，识记单词汉语意思。
2.【答案】 A
【解析】【分析】句意：谢谢你，爸爸。Dad爸爸，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词汉语意思。
3.【答案】 B
【解析】【分析】A长的，B怎么样，C老的；AC都是形容词，与选项B是疑问词，不同。故选B.
【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。
4.【答案】 C
【解析】【分析】leg，汉语意思是：腿，故选C。
【点评】考查英译汉，注意leg的记忆。
5.【答案】 A
【解析】【分析】hear听见，与选项A相匹配。故选A.
【点评】本题考查了英译汉，注意平时牢记单词。
6.【答案】 C
【解析】【分析】句意：我是Danny。我的眼睛很大。我的嘴巴也很大。描述一个事实，该句子是一般现在时，句子中都缺少be动词，主语eyes是复数名词，因此需要be动词are，muth是单数名词，因此be动词用is ， 故选C。
【点评】考查be动词。
7.【答案】 A
【解析】【分析】选项A它是17.选项B他们是7.根据汉语提示，几加几回答时用it作主语，be用is，故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一些固定句型用法。
8.【答案】 B
【解析】【分析】句意是日本今天天气什么样？根据问句句意可知，此句要回答天气情况。B句它是多雪的符合。故选B。
【点评】考查情景交际。注意根据问句句意选择合适的回答。
9.【答案】 A
【解析】【分析】根据汉语提示，询问健康方面的用疑问词hw引导，与选项A你今天好吗？相匹配，你想知道小伙伴的身体怎么样了，你可以说： “你今天好吗？”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
10.【答案】 A
【解析】【分析】A它们太小了。B它太小了。C它们太大了。它们太小了的英文表达为：“它们太小了。”故选A.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词拼写。
11.【答案】 C
【解析】【分析】A女孩，B男孩，C小学生；AB都是表示性别名词，与选项C是职业名词，不同。故选C.
【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。
12.【答案】 B
【解析】【分析】A非常感谢。B不客气。C很高兴见到你。你非常感谢别人帮了你，你会说：“不客气。”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关感谢的答语。
13.【答案】 B
【解析】【分析】句意：—……？—是的，我是。根据答语肯定回答，主语是第一人称，问句是第二人称yu你，与选项B你好！你是鲍比吗？相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记一般疑问句的结构句式。
14.【答案】 A
【解析】【分析】根据汉语意思可知，使用疑问副词where询问在哪里；supermarket表达超市。故选A。
【点评】考查情景交际，注意浏览选项，抓住关键词，然后根据所给情境，选择合适的句子。
15.【答案】 B
【解析】【分析】A选项助动词d和第三人称单数he搭配错误。B选项是：他听音乐吗？B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握助动词d和des的用法。
二、单词拼写
16.【答案】 ludly
【解析】【分析】句意：让我们大声读它吧。根据句意及汉语提示得知需要副词“大声地”ludly，修饰动词read，故答案为ludly。
【点评】本题考查单词，注意平时副词的用法及单词拼写记忆。
17.【答案】 New Year's mney
【解析】【分析】句意：我们得到一些……。图片是得到一些压岁钱，压岁钱New Year's mney。故答案为 New Year's mney.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词。
18.【答案】 cycling
【解析】【分析】句意：我阿姨经常骑自行车运动。骑自行车运动，g cycling，是固定短语，故答案为cycling。
【点评】本题考查单词拼写，注意固定短语的识记。
19.【答案】 pstman
【解析】【分析】句意：我哥哥是个邮递员。根据句意及图片提示可知需要pstman“邮递员”，故答案为pstman。
【点评】考查单词pstman拼写及图片辨认。
三、连词成句
20.【答案】 What d yu have?
【解析】【分析】词义：d助动词，have有，what什么，yu你。根据所给问号可知，本句为疑问句。根据词义可组成句子：你有什么？故答案为：What d yu have?
【点评】考查连词成句。首先翻译单词词义，确定句子类型。其次将词义连成句子，根据句意将单词放在对应的位置，注意调整顺序。
21.【答案】 Let me help yu .
【解析】【分析】me我 , help帮助 , let让 , yu你。根据所给单词组成let sb d sth(让某人做某事)结构。组成句子: 让我帮助你吧。Let me help yu . 故答案为:Let me help yu .
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握let sb d sth(让某人做某事)结构的用法。
22.【答案】 Are yu all right?
【解析】【分析】 all都,right好的,are是,yu你，根据所给的问号，结合词义，可知句子是一般疑问句：你还好吗？故答案为Are yu all right?
【点评】做连词成句，首先读题，掌握每个单词，将固定词组先连接起来，然后再串联其它单词。
23.【答案】 I wn a chess game yesterday.
【解析】【分析】chess象棋，wn赢，game比赛，I我，yesterday昨天，a一盘，根据所给的句号，可知句子是一个陈述句，根据所给词义可以连成句子：我昨天赢了一盘棋。故答案为I wn a chess game yesterday.
【点评】连词成句，先翻译单词，然后根据英语的语法，把单词连接起来。
24.【答案】 I ften g n a picnic with my family.
【解析】【分析】 g n a picnic去野餐, my family我家人, ften经常, with和, I我。根据所给句号这是组成陈述句，根据所给单词组成句子：我经常和家人去野餐。故答案为： I ften g n a picnic with my family.
【点评】这是考查连词成句的题目。要掌握所学的重点句型。
四、补全对话
25.【答案】 E；A；C；D；B
【解析】【分析】A: Wuld yu like t cme?你想来吗？
B: See yu tmrrw.明天见。
C: Where is the party?聚会在哪儿？
D: When des the party begin?聚会什么时候开始？
E: Is that Mini?是米妮吗？
（1）根据Yes. This is Mini speaking.是的。我是米妮。可知上文询问是米妮听电话吗，故选E。
（2）根据Sure.当然了。可知上文征求意见，故选A。
（3）根据In my huse.在我家里。可知上文询问聚会地点，故选C。
（4）根据At 5:00. 在5点钟。可知上文询问聚会时间，故选D。
（5）根据See yu.再见。可知上文是告别语，故选B。
【点评】考查补全对话，首先理解选项句意，其次联系上下文，根据所给的问句或答句判断所需的问答句，最后再读一遍，保证语句通顺。
五、阅读理解
26.【答案】 （1）错误（2）正确（3）错误（4）正确（5）正确
【解析】【分析】文章大意：介绍“我的”两个新老师的事情。
（1）句意：我有三个新老师。根据I have tw new teachers -a music (音乐) teacher and an English teacher.可知我有两个新老师。故答案为：错误。
（2）句意：苏小姐是我的音乐老师。根据Miss Sue is my music teacher. 可知苏小姐是我的音乐老师。故答案为：正确。
（3）句意：怀特先生是我的新英语老师并且他来自英国。根据Mr. White is my English teacher. He's frm America(美国).可知怀特先生是我的新英语老师并且他来自美国。故答案为：错误。
（4）句意：我的英语老师又高又壮。根据He's tall and strng( 强壮的).可知他又高又壮。故答案为：正确。
（5）句意：我们喜欢我们的新老师因为他们教得很好。根据They teach(教) us very well. We all like them.可知他们教得很好。我们都喜欢他们。故答案为：正确。
【点评】考查阅读理解，浏览文章大意把握细节。答题时，紧扣文章中的关键词，做出正确判断。
A: Wuld yu like t cme?
B: See yu tmrrw.
C: Where is the party?
D: When des the party begin?
E: Is that Mini?