初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化授课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化授课ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了西江河，鼎湖山泉，西江水，不溶杂质，可溶杂质，胶状物，净水过程，静置沉淀，物理变化，吸附悬浮物静置沉淀等内容，欢迎下载使用。

你希望家里用的水采自哪里？
泥沙细菌重金属离子、化肥、农药含磷化合物色素、臭味
自来水厂净水过程示意图
吸附悬浮杂质，使之沉淀
过滤不溶物，吸附色素、臭味等可溶物
城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的
沉淀、过滤和吸附是工业中常用的方法，也是化学实验中分离混合物的常用方法。
（吸附杂质，使其沉淀）
过滤操作的要点： 一贴 二低 三靠
使液体沿杯壁流下，加快速度
活性炭吸附净水器P75
下进上出：控制水流速度，使水与活性炭充分接触
练习1.明矾在净水中的作用是 。2.下列混合物能用过滤达到分离效果的是A.糖水 B.盐水 C.油水 D.面粉水
练习1.明矾在净水中的作用是 吸附悬浮杂质 。2.下列混合物能用过滤达到分离效果的是 DA.糖水 B.盐水 C.油水 D.面粉水（面粉不溶于水）
仍含有金属离子等可溶性杂质,是混合物
Ca2+ 、Mg2+……
硬水：含较多可溶性钙镁化合物
P76第二段第五行：含有较多可溶性钙、镁化合物的水——硬水
硬水危害：浪费肥皂。锅炉结垢，管道局部过热，致变形或爆炸等。
软水、硬水鉴别：滴入肥皂水，泡沫多为软水，泡沫少有浮渣为硬水
雷殿生：户外缺水怎么办？ 在极度缺水的情况下，脏水也可以利用。方法是把矿泉水瓶盖用小刀扎几个眼后拧紧，再把瓶底用刀割掉。如果有草灰最好，可放在瓶子最底层，接着第二层放一些细沙，然后是中沙和粗沙，最后用毛巾或口罩把切开的瓶底包好，让脏水通过毛巾或口罩流进瓶子内，再通过几层沙子的过滤，流出来的水加点食盐和消炎药，就可以饮用。
经简易净水器后能否得到纯净水?
简易净化后仍含可溶性杂质
实验室制取蒸馏水的装置
1.沸石的作用是什么?
2.蒸馏装置中温度计测什么温度?
3. 为什么冷水从低位进?
总结一下净化水的方法有哪些？
1、自然界中的水是混合物还是纯净物？
2、我们饮用的水是不是越纯越好？
3、硬水软化的常用方法有哪些？
4、静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，相对净化的程度由低到高的顺序是
静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏
1.二氧化碳是由 元素组成;2.二氧化碳是由 分子构成;3.一个二氧化碳分子中有 ;
一个碳原子和二个氧原子
1. 二氧化锰: 2. 氧气:3. 过氧化氢:
请写出下列物质的化学式
下列说法正确的是:(多选题)A. 以上物质中都含有氧气;B. 以上物质中都含有氧分子;C. 以上物质中都含有氧元素D. 以上三种分子中都含有氧原子
本课题的两大内容：一、水资源的危机； 二、如何爱护水资源。
空的河床裂开了一道道裂缝
节约用水从日常生活做起
拓展性课题 最轻的气体
本课题的两大内容：一、氢气的性质二、氢气的用途
氢气的燃烧及氢气与空气混合的爆炸
实验操作建议：可用易拉罐来进行此实验，在罐底先转一个小孔。用排水集气法收集氢气时，装水只需半罐就可以了。
第三单元测验讲评#2 补“铁”，补“钙”指的是铁元素，钙元素。 如钙尔奇D 内含碳酸钙 CaCO3#10 非金属原子最外层<4#13 P56 表格 电子质量远小于质子、中子，电子质量可以忽略不计。因此原子质量落在质、中子上（原子核内）
#16 物质由粒子构成由离子构成的物质，如NaCl （金属+非金属）由原子构成的物质，如水银 （汞 Hg）由分子构成的物质，如水H2O (非金属）
自然界的水与纯水的区别