初中数学冀教版九年级上册23.1 平均数与加权平均数多媒体教学课件ppt
展开1、数据收集与整理的一般步骤是什么? 1)确定调查对象 2)确定调查方法(普查和抽样调查) 3)收集数据 4)整理数据(统计表格或统计图) 5)得出结论2、统计图包括哪些?3、总体、个体、样本、样本容量的含意是什么?
一次数学测验,3名同学的数学成绩分别是60,80和100分, 请问该怎样列式计算他们的平均成绩?平均成绩是多少?
如果有n个数(用χ1、χ2、χ3、…χn表示),那么它们的平均数我们表示为
注意: 通过这种计算方法得到的平均数叫做这n个数的算数平均数
如果知道有一个小组中3名学生得了60分,5名学生得了80分,还有一名学生得了100分,此时这个小组的数学测验平均分还是思考(一)中的答案吗?该如何计算呢?
问题1. 某市三个郊县的人数及人均耕地面积如下表:
这个市郊县的人均耕地面积是多少?(精确到0.01公顷)
某校规定学生的体育成绩由三部分组成:平时早锻炼及体育课外活动占成绩的20%,体育半期测试占30%,体育期末测试占50%。小颖的上述三项成绩依次为92分、80分、84分,则小颖这学期体育的综合评定成绩是多少?
解: 小颖这学期的体育成绩是 92×20%+80×30%+84×50%=84.4分答:小颖这学期的体育成绩是84.4分。
在实际问题中,一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同。所以,在计算这组数据的平均数时,往往给每个数据一个“权 ”。 如问题1中的15就是0.15的权、7是0.21的权、10是0.18的权。 而称 为0.15,0.21,0.18的 加权平均数 。
92×20%+80×30%+84×50%=84.4 (分)
分析:由题意可知,平时:半期:期末=2:3:5
解: 小颖这学期的体育成绩是
注意:1)〝权〞表示了数据的重要程度 2)〝权〞常表示数据出现的次数或 数据所占的百分比
2)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听说读写成绩按3:3:2:2 的比确定,应该录取谁?
3)如果这家公司想招一名笔译能力较强的翻译,听说读写成绩按2:2:3:3的比确定,应该录取谁?
1)如果直接比较两人的平均成绩,应该录取谁?
例2 一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制)。进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:
解:选手A的最后得分是
=42.5+38+9.5
=47.5+34+9.5
由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名
练习 某公司欲招聘公关人员,对甲、乙候选人进行了面视和笔试,他们的成绩如下表所示
(1)如果公司认为面试和笔试同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取
(2)如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、两人各自的平均成绩,看看谁将被录取。
练习 某公司欲招聘公关人员,对甲、乙候选人进行了面视和笔试,他们的成绩如下表所示
1、某班10名学生为支援希望工程,将平时积攒的零花钱捐献给贫困地区的失学儿童。每人捐款金额如下(单位:元):10, 12, 13.5, 21, 40.8, 19.5, 20.8, 25, 16, 30。这10名同学平均捐款多少元?
2、八年级一班有学生50人,二班有45人。期末数学测试成绩中,一班学生的平均分为81.5分,二班学生的平均分为83.4分,这两个班95名学生的平均分是多少?
1、选择(1)某次考试,5名学生的平均分是82,除甲外,其余4名 学生的平均分是80,那么甲的得分是 (A)84 (B) 86 (C) 88 (D) 90
2、若m个数的平均数为x,n个数的平均数为y,则这(m+n)个数的平均数是 A:(x+y)/2 B:(x+y)/(m+n) C:(mx+ny)/(x+y) D:(mx+ny)/(m+n)
3、已知数据a1,a2,a3的平均数是a,那么数据2a1+1,2a2+1,2a3+1 的平均数是 (A) a (B)2a (C) 2a+1 (D) 2a/3+1
解(1):由题意可得(1+2+3+x+y+z)/6=4 即 1+2+3+x+y+z=24 所以 x+y+z=18 所以 (x+y+z)/3=18/3=6
解(2): 由上题知 x+y+z=18 ∴( 4x+5)+(4y+6)+(4z+7) =4(x+y+z)+18 =4×18+18 = 90 ∴(4x+5+4y+6+4z+7)/3 = 90/3 = 30
注意:1)〝权〞表示了数据的重要程度 2)〝权〞常表示数据出现的次数或 百分比
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