苏科版八年级上册1.1 全等图形课文内容ppt课件
展开PART ONE:看照片
观察2:对以下图形分类,可以分成几类?
观察3:对比前面两种分类(形状、大小),这三幅图有什么特征?
全等图形的定义:能完全重合的图形叫做全等图形.
PART TWO:识全等
我们生活中全等图形的例子?
找朋友:下列图形中有哪几组是全等图形?连连看
PART THREE:找全等
1、找出图中全等的三角形;
2、找出图中全等的四边形;
3、找出图中全等的图形(小组讨论一分钟,与组员说说自己的方法)
⑴.观察图(1)(2)(3)中的两个全等的三角形,怎样改变图形①的位置得到图形②?
⑵.按同样方法,在图中分别画出第三个、第四个图形.
总结: 全等图形可由
请同学们自定主题,创作一幅美丽的、富有想象力的图案。
说明:1、运用所学的几何图形(圆、长方形、三角形等),备用卡纸、固体胶、16K白纸;(可用卡纸、多功能尺剪你需要的图案)运用本节课所学的图形运动制作全等图形;2、小组讨论、合作五分钟;3、将作品粘贴(或画)在所给的16K的白纸上;4、每小组派一名成员展示作品(最好能说出图案的灵感、寓意)。
生活中存在着很多的全等图形,大家欣赏一下:
PART FOUR:分全等
用数学的思维去思考问题
用数学的眼光去观察生活
用数学的语言去表达想法
并演变、服务于生活
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