小学粤教粤科版 (2017)12 保护矿产资源学案

生活中的噪声

【学习目标】

1．能说出噪声的危害，知道噪声是可以防治的。

2．通过观察和测量活动，了解身边的噪声现象。

3．知道保护听力的方法，愿意在宣传听力保护方面做出努力。

【学习重点】

知道噪声是可以防控的，了解保护听力的方法。

【学习难点】

实地调查身边的噪声现象。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．人们在生活中常会受到______的影响，例如工地里的机器声、马路上的汽车声。这些嘈杂、刺耳的声音会______人们休息、学习和工作。

2．长时间处于______环境中，或者不正确使用______，或者有不良的______卫生习惯等，都可能便我们的听力受到损害。

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）搜集资料

请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。

（二）理解与应用。

1．什么是噪声？有哪些噪声现象？噪声有哪些影响？

2．听力损伤后还能恢复吗？

3．噪声的环境对人的听力有什么影响呢？

4．我们应该像保护视力一样保护好自己的听力，但在生活中很多人对听力的保护并不是很在意。请收集保护听力的资料，并根据资料制作一份保护听力的宣传海报。

【学习小结】

通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？

【精炼反馈】

一、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）

1．假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习和休息。为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是（    ）。

A．赶快将门窗关紧     B．用棉花塞住耳朵

C．将棉毯挂在窗上     D．将窗打开，加快空气流动

2．控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是（    ）。

A．机动车辆在市内严禁鸣笛   B．在城市街道两旁种草植树

C．汽车排气管上安装消声器   D．控制汽车尾气的排放指标

3．下列声音属于噪声的是（    ）。

A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声

B．交响乐团演奏时的锣鼓声

C．工人在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音

D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声

4．一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（    ）。

A．用棉被把电视机捂住    B．把音量开关关上，不让电视机发生声音

C．插上耳机，自己用耳机听   D．让家人把耳朵塞住

5．从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（    ）。

A．图书阅览室内的絮絮细语声

B．上数学课时，听到音乐教室传来的歌声

C．夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声

D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声

二、简答题

简述保护听力的方法。作为小学生，我们可以做什么来保护听力？