小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册12 保护矿产资源教案

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册12 保护矿产资源教案，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。




一、教学目标：


1．知道矿物、石油、天然气等是重要的自然资源，广泛应用于生活和生产中。


2．能通过查阅资料了解人类在生活和生产中利用矿产资源的例子。


3．认识到合理开采利用矿产资源的重要性，愿意节约资源。


4．乐于与他人分享学习成果和想法。





二、教学重、难点：


教学重点：分享与交流人类在生活和生产中应用各种矿产资源的例子。


教学难点：理解矿产资源不能无限地开采下去。





三、教学准备：


教具准备：PPT教学课件。


学具准备：课前收集人类在生活生产中利用矿物的资料、学生活动手册。





四、教学过程：


（一）任务驱动


媒体：出示本课的任务驱动场景图。


讲述：每天，在矿场里满载着各种矿物的矿车都在忙碌地工作着。


问题：这些矿物被运到哪里？


媒体：出示矿物冶炼的图片。


交流：学生发表自己的看法。


提问：各种矿物都有什么用途？


提出探究任务：让我们通过查阅资料的方法，了解各种矿物在生活和生产中的应用实例。





活动探究


1．活动1：矿物的用途


讲述：我们日常生活中经常见到铁、铜等金属制品，其原材料就是从铁矿、铜矿等矿物中提炼出来的。


提问：我们生活中哪些地方用到了铁或铜的金属制品呢？


交流：学生根据生活经验回答，教师对学生的回答内容进行分类。


小结：在我们的学习、生活和工农业生产中都要用到各种铁制品和铜制品。因此，铁矿或铜矿是重要的自然资源。


提出任务：课前，我们已经收集了各种矿物用途的资料，现在我们进行分享，来了解更多矿物的用途。


交流：学生汇报收集和整理的资料，教师引导学生将矿物的用途从学习、生活（衣食住行）、工业、农业等方面进行归类。


小结：通过收集和整理资料，我们可以发现原来我们的学习、生活、工农业生产等方方面面都需要用到各种矿物。矿物真是宝贵的自然资源。





2．活动2：其他矿产资源


讲述：除了矿物，在地球上还蕴藏着其他重要的矿产资源。


提问：你知道地球上还有哪些重要的矿产资源吗？


媒体：出示煤、石油和天然气的图片。


交流：学生看图回答。


提问：煤、石油和天然气分别有什么用途呢？


交流：学生根据经验发表自己的看法，教师将学生的观点进行分类，并根据需要为学生提供必要的资料进行引导。


媒体：出示煤、石油和天然气用途的图示。


小结：我们的衣食住行都离不开煤、石油和天然气，它们都是我们日常必备的能量资源和材料资源。


讲述：各种矿产资源的形成都要经历几百万年，甚至数亿年的地质变化才能形成。提问：我们能无限量开采各种矿产资源吗？为什么？


讨论：引导学生从矿产资源的形成条件和人类消耗矿产资源的速度这两者之间的关系进行讨论。


小结：与短暂的人类历史比较，各种矿产资源的形成时间是一个非常漫长的过程， 它们是不可再生的。相对于各种矿产资源的形成时间，人类对各种矿产资源的消耗速度是非常快速的。而且，随着全球人口的增长，以及科技迅猛发展，人类对各种矿产资源的需求会越来越大。如果人类对各种矿产资源不加以保护利用，各种矿产资源将很快会枯竭。





（三）总结与拓展


总结：通过今天的学习，我们了解了各种矿产资源的用途，知道它们是我们赖以生存的自然资源。但各种矿产资源需要经历非常漫长的时间才能形成，它们是不可再生资源。


提问：我们应该怎样保护各种矿产资源？


交流：引导学生从自己的身边小事做起来进行讨论。


小结：小学生可以从节约用电、节约各种物品的使用等日常行为做起，积极参与环保出行、垃圾分类回收等环保活动，从生活中的点点滴滴来保护矿产资源。





五、板书设计：


第12课保护矿产资源





矿物


煤


矿产资源 广泛应用于生活和生产中是重要的自然资源


保护、合理开发利用


石油


天然气