教科版 (2017)四年级上册2.呼吸与健康生活学案设计

呼吸与健康生活

【学习目标】

科学概念目标：

1．简要描述呼吸的过程是气体交换的过程：使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。

2．知道人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸进更多的氧气，经常参加体育锻炼可以增加呼吸功能，保持身体健康。

科学探究目标：

能够合理使用实验记录单，依据实验现象、相关信息资料及数据分析呼吸次数加快原因。

科学、技术、社会与环境目标：

认识到我们主要依靠吸入空气中的氧气来维持生命活动。

【学习重点】

知道呼吸的过程是气体交换的过程，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，肺是身体气体交换的“中转站”。

【学习难点】

依据实验现象、相关信息资料及数据分析呼吸次数加快原因。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，回答问题。

1．我们体内所有的细胞都需要空气中的______来维持生命。人的呼吸实际上是在进行____________，使______进入______，同时排出______。

2．平静状态下，青少年每分钟的呼吸次数在______左右。剧烈运动后，每分钟呼吸的次数会______。

3．运动后，人需要更多的______。___________会增加，及时补充所需要的____________。

4．不同状态下不仅呼吸次数会发生变化，心跳次数____________。

5．肺是身体气体交换的______，这个“中转站”的大小直接决定着每次______________。

6．剧烈运动时，人体需要消耗更多的______，所以肺必须更加卖力地工作。这是在锻炼时，我们的呼吸更加急促的原因。

7．经常参加体育锻炼，可以增强______，保持身体____________。

（二）问题银行存折

二、阅读材料与思考探究

（一）阅读材料

我们在不同的状态下，呼吸会发生什么变化？请写出你的结论。

（二）活动设计

1．人体的哪些活动会影响每分钟的呼吸次数？（测量安静状态下每分钟的呼吸次数，作为比较的基础。举出可能改变每分钟呼吸次数的活动。做有可能改变每分钟呼吸次数的活动，并测量每分钟的呼吸次数。）

2．分析数据，哪些活动会影响我们每分钟的呼吸次数？运动后，呼吸次数的增加对我们的健康有什么好处？伴随呼吸次数的改变，你注意到心跳速度的变化了吗？

【学习小结】

通过学习你有什么收获？

【精炼反馈】

一、填空题

1．人的呼吸实际上是在进行_____，使_____进入血液，同时排出_____。

2．我们体内所有的细胞都需要空气中的_____来维持生命，它可以帮助我们正常地生活和工作。

3．我们在运动后，呼吸的次数_____，心跳的次数_____了。（填“增加”或“减少”）

二、判断题

1．人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次。（    ）

2．睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（    ）

3．人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（    ）

4．每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。（    ）

5．经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。（    ）

三、选择题

1．呼出的气体和吸入的气体相比，（    ）减少了，（    ）增加了。

A．氧气        B．氮气       C．二氧化碳

2．（    ）是身体气体交换的“中转站”。

A．呼吸道      B．肺         C．心脏

3．下列活动可以增强呼吸功能的是（    ）。

A．经常看书    B．经常慢跑   C．多吃饭

四、简答题

心跳随呼吸快慢的变化规律是怎样的？

五、综合应用

下课了，同学们到操场上做运动，有的同学在跑步、踢球，有的同学在跳绳、做热身。

1．运动过后，同学们的呼吸都出现了哪些变化？为什么会出现这种变化？

2．经常运动能增强呼吸功能，呼吸功能变强与我们的身体健康有什么关系？

六、材料分析

一般情况下人体吸入和呼出的气体成分对比如下。

参照上表，回答下面的问题：

1．呼出的气体和吸入的气体相比，_____减少了，_____增加了，_____不变。这说明人体的呼吸需要_____。

2．人的呼吸实际上是在进行气体交换，人体进行气体交换的场所是（    ）。

A．胃        B．肺      C．心脏

3．在“其他气体”一项中，主要增加的气体成分是_____。

【答案及解析】

一、

1．气体交换    氧气    二氧化碳

2．氧气

3．增加    增加

二、

1．×

解析：人在安静状态下每分钟呼吸的次数为16~20次。

2．√

3．×

解析：人在呼吸过程中主要利用的氧气。

4．×

解析：肺活量的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

5．√

三、

1．A    C

解析：人的呼吸实际上是在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

2．B

3．B

四、

心跳随呼吸一起加快或减慢。

五、

1．运动过后，同学们的呼吸都变快了。这是因为运动时身体需要更多的氧气，所以呼吸次数会增加。

2．经常运动能增大肺活量，肺活量变大后，每次呼吸吸入的气体量变大，得到的氧气变多，身体有更充分的氧气供应，所以身体会更健康。

六、

1．氧气    二氧化碳    氮气    氧气

2．B

3．水蒸气

解析：通过数据可以清楚地发现吸入和呼出的气体有什么不同，人的呼吸实际上在进行气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。吸入的气体会被呼吸器官加湿，增加水蒸气含量，所以呼出所体时，水蒸气含量会增加。