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    数学八 分数的初步认识综合与测试单元测试课时训练

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    这是一份数学八 分数的初步认识综合与测试单元测试课时训练,共7页。试卷主要包含了填空题,我来判一判,我来选一选,涂一涂,画一画,我来比一比,我来算一算,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    单元检测卷及答案

    一、填空题。

    1.把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了(  ),每份是它的(    ),写作

    2.把一个蛋糕平均分成5,其中的3块用分数表示是,读作(    ),它的分子是(  ),分母是(  )

    3.妈妈买了12个苹果,给哥哥7,给妹妹5个。哥哥得这些苹果的,妹妹得这些苹果的

    4.18个桃子平均分给6只小猴,每只小猴得到这些桃子的,每只小猴得到(  )个桃子。

    5.(  );(  );8

    6.1-可以看作(  )减去(  ),等于(  ),就是

    7.(3)班有45,每人至少订一种刊物,订《漫画大王》的有37,订《红树林》的有29,两种刊物都订的有(  )人。

    8.明明排队去做操,从前数起明明排第9,从后数起明明排第4,这排小朋友一共有(  )人。

    二、我来判一判。

    1.把一个圆分成4,每一份是它的 (  )

    2.分母相同的分数,分子大的分数比较小。 (  )

    3.有一张纸,剪去它的,还剩下这张纸的 (  )

    4.10千克的3千克的一样重。 (  )

    5.有两个杯子,各装了的水,将它们倒在一起刚好是一杯水。 (  )

    三、我来选一选。

    1.1是由(  )组成的。

    A.1         B.2         C.3

    2.两根同样长的绳子,第一根剪去了,第二根剪去了,(  )绳子剪去的长一些。

    A.第一根    B.第二根    C.一样长

    3.一年有365,一个星期占全年的(  )

    A.    B.    C.

    4.下列算式中,(  )的结果最小。

    A.1-    B.+    C.-

    5.的数是(  )

    A.     B.     C.

    四、涂一涂,画一画。

    1.涂色表示下面分数。

    2.露出的三角形占三角形总数的,请画出纸片盖住的三角形。

    五、我来比一比。

                   1

                   

    六、我来算一算。

    1.计算下列各题。

    1-=  +=   -=   1-=

    1-=   +=   +=   +=

    2.看图列式计算。

    (1)                             (2)

       

    (3)                           (4)

         

      (  )+(  )=(  )         (  )-(  )=(  )

    七、解决问题。

    1.工程队修铁路,第一次修了全程的,第二次修了全程的,两次共修了全程的几分之几?

     

     

     

     

    2.小刚有15个苹果,分了给小敏,小敏分得几个苹果?

     

     

     

     

     

    3.一堆水果共56千克,卖了,是卖了的多还是剩下的多?

     

     

     

     

     

    4.学校图书室有45本图书,借出一部分后,还剩原来的,借出几本图书?

     

     

     

     

     

     

     

     

    5.2张长度都是10厘米的彩纸重叠粘贴在一起(如下图),重叠部分长多少厘米?如果3张彩纸同样重叠,重叠后的彩纸一共长多少厘米?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    一、1.4 四分之一 

    2. 五分之三 3 5

    3. 

    4. 3

    5.4  5  

    6.7  4 3  

    7.21

    8.12

    二、1. 2. 3. 4. 5. 

    三、1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 

    四、1.自己涂一涂。

    2.自己画一画。

    五、(横排)< < > = > < = <

    六、1.(横排)     

    1 1

    2.(1)  

    (2)1  

    (3)    

    (4)    

    七、1.+=

    :两次共修了全程的

    2.15÷5×1=3()

    :小敏分得3个苹果。

    3.1-=

    >

    :剩下的多。

    4.1-=

    45÷9×7=35()

    :借出35本图书。

    5.10×2-18=2(厘米)

    18+(10-2)=26(厘米)

    :重叠部分长2厘米,重叠后的彩纸一共长26厘米。

     

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