小学角的度量课文配套ppt课件

这是一份小学角的度量课文配套ppt课件，共45页。PPT课件主要包含了复习回顾，记作∠1，读作角1，认识90度，猜一猜等内容，欢迎下载使用。

从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
角的两边是什么线？有什么特点？
将角的两边延长，角的大小变吗？
下面两个角哪个角大些？大多少？
要想准确知道两个角的大小，可以用量角器测量。
注意：量角器上有2圈刻度线
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
角的计量单位是 “ ”, 用符号 “ °” 表示。
2.认识角的计量单位和表示符号
找一找30、45、60、75、120、150度的角
小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?
3.用量角器量角的方法：
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
2、零度刻度线和角的一条边重合；
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
1、把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。
2、量角器的零刻度线和角的一边重合。
3、角的另一边所对的量角器的刻度，就是这个角的度数。
用量角器量角：1.点点重合（量角器的中心点和角的顶点重合）。2.边线重合（量角器的0刻度线和角的一条边重合）角的另一条边对应的刻度就是角的度数。3.计量角的单位是度。用符号°表示。
2、用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。
用量角器量下面的两组角，比较一下它们的大小。
你能猜出这两个角的度数吗？并说明原因。
下面三个角中，哪个角最小，哪个角最大？
3. 说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。
先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。
1=（ ）°
2=（ ）°
3=（ ）°
量一量，下面的角各是多少度。
你能用这把量角器量出∠1的度数吗？
5. 用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。
∠1 = ，∠2 = ，∠3 = ，∠4 = ，∠5 = 。