人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第三单元 走向整体的世界综合与测试导学案

第三单元  全球联系的建立

【时空坐标】

【基础知识梳理】

课标十七　古代文明的产生与发展

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

一、新航路开辟的背景

1.经济根源：14～15世纪商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。

2.社会根源：《马可•波罗行纪》在欧洲广泛流传。

3.精神动力：传播基督教的狂热；文艺复兴时期人文主义鼓励冒险精神。

4.政治根源：欧洲君主强化王权，积极扩张，西班牙和葡萄牙充当急先锋。

5.技术条件：造船和航海技术进步很大，地理知识日益丰富，具备了远航条件。

6.直接原因：奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全，商品因加价而奇贵。

二、新航路开辟的概况

1.主要航线的开辟

2.其他航路的开辟

(1)1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。

(2)16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。

(3)荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。

(4)17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊，探索经北冰洋通向亚洲的航路。

(5)俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。

(6)1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。

(7)1642～1643年，荷兰人塔斯曼到达新西兰和塔斯马尼亚岛。

三、新航路开辟的影响

1.全球联系：新航路的开辟，使世界主要的大洋和大陆之间通过海上航线建立了直接联系，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，初步形成了全球交通网络。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。

2.人口迁移：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的迁移。使美洲、大洋洲、非洲和亚洲等地区都有族群混合现象。

3.物种交换：欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。

4.疾病传播：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。

5.世界市场：随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场初步形成。

6.对中国的影响：白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。

7.对文明格局：打破了原本相对平衡的多元文明格局。殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，他们的文明遭到毁灭性打击，给当地人民带来了巨大灾难；亚洲的古老帝国也受到冲击。

8.对欧洲：西欧资本主义获得发展。

(1)殖民扩张：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，16世纪，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。

(2)引起“商业革命”：商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，欧洲的商业格局发生重大变化。贸易中心逐渐从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。

(3)引起“价格革命”：货币贬值，物价上涨，投机活跃。封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。

(4)引起“社会革命”：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。人类社会开始进入大变革的时代。

9.对人类认知：人类认识世界的视野更为开阔，认识世界的能力不断提高。