新教材2023版高中历史单元高效整合3第三单元走向整体的世界课件部编版必修中外历史纲要下

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单元高效整合与解题技法特色讲练主题一　新航路开辟对世界格局的影响1．世界人文地理格局：人口、动植物以及疾病跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局。2．世界经济格局：随着海上航路的扩展和商品在世界范围内流动，世界各地区之间的经济联系不断加强，世界市场开始逐渐形成。3．世界政治格局：欧洲从殖民掠夺、经商贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，商业资产阶级实力上升；残酷的殖民扩张与掠夺，加深了广大殖民地地区人民的苦难，也不断拉大了东西方之间的差距，逐渐造成东方从属于西方的局面。4．人类文明格局：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局。主题二　早期的殖民扩张1．早期的殖民扩张(1)含义：所谓早期殖民扩张是指资本原始积累时期，即工业革命以前欧洲列强在亚、非、拉美等地的侵略扩张活动。(2)殖民国家：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国。(3)贸易公司：荷属东、西印度公司和英属东印度公司。(4)争夺地区：非洲、亚洲、美洲和大洋洲。(5)掠夺方式：以掠夺财富为主要目的，以海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶为主要方式。2．三角航程(1)“三角航程”：欧洲—非洲—美洲—欧洲。(2)影响：非洲精壮劳动力大量减少，社会经济遭到严重破坏，陷入贫穷落后的状况；为美洲种植园提供了劳动力，促进了美洲种植园经济的发展；并加速了资本原始积累，促进了西欧资本主义的发展。(3)结束：19世纪中期以后，奴隶贸易逐渐停止。(4)根本原因：随着工业革命的进行，欧洲资本主义迅速发展，迫切需要更多的原料产地和商品市场。(5)认识：资本主义原始积累是一个血腥的掠夺过程，资本主义的发展同残酷的殖民掠夺密不可分。主题三　资本主义世界市场的形成途径、特点及影响1．途径殖民扩张、国际贸易的发展、人口的流动和资本的流通、殖民掠夺、新式交通工具和通讯事业的发展等是促使世界市场形成的重要途径。其中资本主义国家的殖民扩张是世界市场形成的主要途径。2．特点(1)整体性：世界各地逐渐连为一体。(2)开放扩张性：由资本主义固有属性决定。(3)不平等性：残酷掠夺殖民地供自己发展。(4)进步性：顺应近代世界经济发展的必然趋势，客观上促进了人类进步。3．影响(1)从宏观角度来说，总体上不公正、不平等。在世界市场中，英国等资本主义国家占主导地位，殖民地半殖民地国家或地区成为其经济附庸。(2)从全球视野角度来说，进一步密切了世界各国和地区之间的联系，促进世界经济、贸易的增长，促进了不同类型文明间的交流与碰撞，改变了世界面貌。(3)从生产力角度来说，资本主义国家获得了商品市场、原料产地和资本输出场所，促进了资本主义经济的发展。(4)从殖民地来说具有双重影响：一方面给当地人民带来贫困、屈辱(道德角度)；另一方面瓦解了这些地区落后的生产方式，传播了新的生产方式，促进了这些地区的发展(客观作用)。选择题满分导练[解题技法]——定时空、抓关键，排除干扰项巧解选择题第一步：定时空、抓关键(1)定时空任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围，准确排除与该时空无关的选项。所以做选择题时首先要定位好时空，这样既节省了时间，又提高了得分几率。(2)抓关键新课标下的高考，多数考查运用了新材料，设置了新情境，在诸多信息中，明确关键信息，试题就可以迎刃而解。第二步：题干选项对照(1)题干参照法：以题干传递的信息为参照，排除不符合要求的选项。如果题干信息包含时间、地点、性质、含义等，要以此作为参照，排除不符合要求的选项。(2)选项参照法选项参照法就是利用某一选项提供的信息，对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。[经典示例]——在体验中品悟技法[示例]　绝大多数历史学家认为：1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这主要是因为(　　)A．美洲的发现B．商品贸易范围空前扩大C．殖民扩张的开始D．各地文明开始会合交融[答案]　D解题流程[模拟演练]——在训练中创新应用1．[2022·山东济宁高一月考]某学者指出：“如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。”这里“全球化的开始”的真正含义是(　　)A．世界各地从封闭走向开放　　B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸C．世界从分散走向整体 D．人的注意力转移到现实生活中来[点拨]　题目时空定位在1492年；关键信息是“全球化的开始”。分析判断“这里全球化的开始”的真正含义。答案：C2.哥伦布到达美洲时，新旧大陆唯一相同的作物是棉花，唯一共有的家畜是狗。欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类，以及各种麦类、甘蔗、咖啡等。美洲则向世界贡献了玉米、马铃薯、西红柿、菠萝等。材料表明，早期殖民扩张(　　)A．扩大了洲际贸易的范围 B．形成了以欧洲为中心的世界市场C．推动了洲际物种的交流 D．促进了种族交流及其重新分布[点拨]　定时空：早期殖民扩张；抓关键：“欧洲人给美洲带来了马、牛、羊、猪等牲畜和一些禽类，以及各种麦类、甘蔗、咖啡等。美洲则向世界贡献了玉米、马铃薯、西红柿、菠萝等”判断正确选项。答案：C3.欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。据估计1500～1800年，美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病。这说明(　　)A．人口迁移导致疾病的全球性传播B．传染病造成了大量原住民的死亡C．传染病造成美洲原有社会的解体D．欧洲人在美洲迅速建立殖民统治[点拨]　定时空：1500～1800年；抓关键：美洲和大洋洲有近1亿人死于传染病，是新航路开辟后欧洲人将病原体带到美洲和大洋洲出现的现象，分析判断正确选项。答案：A4.16～18世纪，美洲大陆出现了新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名。这些地名的出现是因为(　　)A．大批美洲独立国家的纷纷建立B．欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺C．探险家对美洲的探索范围不断扩大D．新航路开辟后，世界连成一个整体[点拨]　定时空：16～18世纪；抓关键：伴随着新航路的开辟，欧洲殖民者在美洲的殖民扩张逐步加紧，他们在美洲侵占的殖民地大多用本国的地名加以命名，为了与本国的原地名相区别，往往在侵占的殖民地地名前加上“新”字，判断正确答案。答案：B