第2章　运动的世界

2.2 长度与时间的测量

一、长度的测量

1.长度的单位

（1）国际单位制:SI

（2）长度的单位：基本单位：米（m）；常用单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。

（3）换算关系：1km=103m=106mm=109μm

2.长度的测量

（1）基本工具：刻度尺

（2）刻度尺的使用：

【重点提示】

当刻度尺的零刻度线磨损时，可使某整数刻度线对齐物体一端，然后另一端的刻度值减去这一整数刻度值，就得出测量物体的长度了。

对于刻度尺的读数一定要有精确值，估读值，和单位。

二、时间的测量

1.时间的单位

（1）基本单位：秒（s）

（2）其他单位：时（h）；分（min）；毫秒（ms）；微秒（μm）

（3）换算关系：1h=60min；1min=60s；1s=1000ms；1ms=1000μm

2.时间的测量

测量工具：电子表、机械停表、秒表

四、误差

1.定义：测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差。

2.改进方法：选用的更精确的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值

3.误差与错误的区别：误差不能避免；错误可以避免

1.长度的测量

【例1】（2020·四川省初三其他）如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（  ）

A．5.3cm    B．5.25cm    C．3.25cm    D．3.3cm

【重点提示】

刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，难点是要估读到分度值的下一位。

2.时间的测量

【例2】（2020·四川省内江市第六中学初三一模）秒表的读数为____________。

3.误差

【例3】（2020·全国初三专题练习）关于误差，下列说法中正确的是（  ）

A．误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的

B．用多次测量取平均值的方法可以避免误差

C．选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差

D．认真仔细测量，就可以避免误差

【常考1】长度的测量

【例1】（2020·人大附中西山学校初三零模）如图所示的物体A的长度是_________。

A．2. 40cm      B．2. 80cm     C．2. 40mm      D．2. 80mm

【热点题型1】长度的测量及误差

【例2】（2020·安徽省初二期末）如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____。

【例3】（2020·黑龙江省初二期末）小明五次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.79cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度是（　　）

A．12.45cm B．12.365cm C．12.448cm D．12.37cm

【长度与时间的测量】

1.（2020·广西壮族自治区初三其他）如图是常用的5号电池的示意图，其型号的另一种表示方法为“14500”，前两位数是直径，后三位数是高度这型号电池高度为（   ）

A．14mm B．145mm C．500mm D．50.0mm

2.（2020·广东省初三一模）你身体上最接近1.2cm长度的是（  ）

A．头发丝的直径 B．肩膀的宽度

C．左手中指的长度 D．大拇指指甲的宽度

3.（2020·四川省初二期末）关于长度的测量，下列说法正确的是（　　）

A．分度值是选择刻度尺的唯一标准

B．读数时，估读的位数越多越准确

C．多次测量取平均值可以减小误差

D．测量物体长度时，一定要让物体边缘与刻度尺的零刻度线对齐

4.（2020·辽宁省初三一模）以下是小明估测一些物体的长度，其中正确的是（　　）

A．教室的门高为1.80m B．小明本人的身高为165dm

C．一张光盘的厚度为1.2cm D．物理课本的宽度为18.5cm

5.（2020·广东省初三其他）下列数据中最接近初中物理课本宽度的是

A．1.6m B．7.5dm C．18cm D．70μm

6.（2020·天津初三一模）下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（　　）

A．                B．

C．                D．

7.（2020·四川省初二开学考试）下列单位换算中正确的是

A．3.6km＝3.6km×1000m＝3600m

B．3.6km＝3.6km×1000＝3600cm

C．3.6km＝3.6×1000＝3600m

D．3.6km＝3.6×1000m＝3600m

8.（2020·四川省初二开学考试）下列有关误差的说法，正确的是（　　）

A．多次测量取平均值可以减小误差 B．只要认真测量，就可以避免误差

C．误差就是测量中产生的错误 D．选用精密的仪器可以消除误差

9.（2020·江西省初二期末）如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（　　）

A．3.15cm

B．3.150cm

C．2.15cm

D．2.150cm

10.（2020·福建省初二期末）我们使用的八年级物理课本的厚度最接近于（  ）

A．1 dm B．1 mm C．1 μm D．1 cm

11.（2020·株洲）如图所示的秒表记录的时间是________s．

1.（2020·江苏省初二期末）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm。则该物体的长度应记为（　　）

A．12.45cm       B．12.34cm      C．12.35cm      D．12.36cm

2.（2020·安徽省初二期末）如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度放置正确的是刻度尺，其分度值是____，该物体的长度为____。

3.（2020·黑龙江省初二期末）小明用刻度尺测物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是 ______，物体的长度为______cm。

4.（2020·山东省初三一模）图中物体的长度是_____cm。

6.70cm-3.00cm=3.70cm

5.（2020·甘肃省初三其他）如图所示的刻度尺的分度值为_____cm；圆的直径为_____cm。

6.（2020·广东省初三一模）如图物体的长度为_______cm。

7.（2020·广东省初三一模）如图中停表的示数为_______ s。

8.（2020·黑龙江省初二期末）如图所示， 该物体的长度是_______cm。

9.（2020·四川省成都市七中育才学校初二期末）如图所示，图甲中铅笔的长度是_______cm，图乙中机械停表的示数是________s。

10.（2020·眉山月考）读数：

（1）甲：________；乙：________．
 

（2）________s．