苏教版三年级上册七 分数的初步认识（一）评课课件ppt

这是一份苏教版三年级上册七 分数的初步认识（一）评课课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了试一试，比一比，先涂色再比较大小，我吃1块，我吃3块，男孩吃得多，完成相关配套练习等内容，欢迎下载使用。
1.理解几分之几的含义，能用自己的方法表示出几分之几，并能比较简单分数的大小。2.经历实际操作和交流并从中抽象出几分之几的过程，发展形象思维和抽象思维。3.体会几分之一和几分之几的联系，了解分数的产生和发展过程。
先说说涂色部分各表示多少个几分之几，再在（ ）里写出分数。
都平均分成8份，3份比5份小。
用分数表示涂色部分。
在（ ）里填上合适的数。
他们各要吃这个蛋糕的几分之几？谁吃得多？填一填。
在古代，人们分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。
我国很早就有了分数，最初用算筹表示，如把 表示成 。
后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把 写成 。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。
把一个物体或图形平均分成几份，每份就是几分之一；有这样的几份就有几个几分之一，即几分之几。同分母分数相比较，分子大的那个分数就大，分子小的那个分数就小。