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人教版五年级上册1 用字母表示数授课ppt课件
展开一、合作交流 探究新知
3. 小航员在地球上举起的物体的质量和在月球上举起的物体的 质量会不会相同呢?
问题:1. 同学们,你们在地球上能举起多重的物体?
2. 你们想不想知道,我们这位小航员在地球上能举起多重的物体?
4. 你们能不能用一个算式表示出这个小宇航员在月球上举起物体 的质量?
在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。
问题:1. 如果在地球上能举起物体的质量是1kg,在月球上能举起 物体的质量是多少呢?请你用算式表示出来。
2. 如果在地球上能举起物体的质量是2kg,怎么用算式表示呢?
3. 你们还能举例说说吗?
4. 你们发现了什么规律?
1 1×6=6
2 2×6=12
3 3×6=18
…… ……
问题:1. 能不能用一个算式表示出人在月球上能举起的物体的质量?
(二)理解含有字母的式子
2. 这两个式子能表示人在月球上举起的物体的质量吗?
4. 这两个式子有什么不同?
3. 这里的x表示什么?
总结写法:字母与数字相乘时,把乘号省略。省略乘号时, 一般把数字写在字母前面。含有字母的式子中的 加、减、除号不能省略。
5. 想一想,式子中的字母可以表示哪些数?
6. 现在能不能算算小宇航员在月球上能举起的物体的质量是多少呢?
问题:1. 试着用今天学习的知识,解决这个问题。
2. 说一说你的想法。
根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,并完成下表。
2.说一说你的想法。
2. 说一说你的想法。
鸟的骨骼约是体重的0.05~0.06倍,人的骨骼约是体重的0.18倍。一个人重a kg,骨骼约是 kg。
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