|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    初中物理人教版八年级上册第二章声现象-第4节噪声的危害和控制优化练习
    立即下载
    加入资料篮
    初中物理人教版八年级上册第二章声现象-第4节噪声的危害和控制优化练习01
    初中物理人教版八年级上册第二章声现象-第4节噪声的危害和控制优化练习02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制课时练习

    展开
    这是一份初中第二章 声现象第4节 噪声的危害和控制课时练习,共4页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    4节噪声的危害和控制优化练习

    一、单选题

    1.以下关于声音的说法,正确的是(             

    A. 各种乐器都是通过振动而发声
    B. 打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生
    C. 神七航天员翟志刚出舱后也可与舱内航天员交流,说明真空能够传声
    D. 悦耳的乐声不会成为噪声

    2.以下减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是(  )           

    A. 摩托车的消声器      B. 高速公路两旁的隔音墙      C. 戴上防噪声的耳塞      D. 市区内汽车禁鸣喇叭

    3.如图所示,将闹钟放在鞋盒里,四周覆盖隔声材料,研究材料的隔声性能,需要控制许多变量,以下给出的控制变量,不合理的是(   

    A. 闹钟响铃的时间             B. 听者到声源距离             C. 所用材料的厚度             D. 声源发声的响度

    4.下列有关声现象的说法中,正确的是(             

    A. 震耳欲聋说明声音音调高
    B. 隔墙有耳可以说明真空能够传播声音
    C. 不在公共场所大声喧哗是要求人们说话响度要低
    D. 用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递信息

    5.与你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰了你的学习和休息,则下列措施中你认为无效的是(             

    A. 赶紧将门窗关紧           B. 用棉花塞住耳朵           C. 将棉毯挂在窗上           D. 打开窗加快空气流动

    6.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是(             

    A. 街道上安装噪声监测仪 B. 纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩
    C. 公共场所不要高声喧哗 D. 晚上休息时关闭房间的门窗

    7.如图是我国自主研发的新型深远海综合科考船东方红3。该船在行驶时,水下20米外的鱼群都感觉不到,其低噪音控制指标已达全球最高级别。下列关于低噪音的说法正确的是(   

    A. 噪音不是由振动产生的 B. 噪音不能传递能量
    C. 液体中不能传播噪音  D. 从声源处减弱了噪音

    8.以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是(             

    A. 摩托车的排气管上加消声器 B. 在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
    C. 工厂四周植树  D. 高速道路两侧某些路段设有隔音板墙

    9.如图所示是城市道路旁常见的标牌,表示(   )

    A. 道路拥挤,鼓号乐队禁止进入                                B. 城区禁止鸣笛,保持安静
    C. 乐器商店,专售小号                                                D. 道路弯曲,行车注意安全

    10.为了减弱噪声,下列措施中不可行的是(  )           

    A. 在耳孔中塞上一团棉花 B. 在公路和住宅间设立屏障或植树
    C. 将噪声大的机器换成噪声小的机器 D. 关闭所有的电源和不用任何机器

    11.以下减弱噪声的措施中,属于控制噪声传播途径的是(            

    A. 车辆排气管安装消音器 B. 建筑工地严禁夜间施工
    C. 外环线内禁止车辆鸣号 D. 高架道路安装隔音护栏

    12.听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明(              

    A. 铃声以声波的形式传播           B. 铃声能传递能量           C. 铃声属于噪声           D. 铃声能传递信息

    二、填空题

    13.上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在________;教室里的同学都听到了歌声,表明声音可以通过________传播;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是________(填乐音噪声)。   

    14.防噪声已成为日常课题,校园附近禁止鸣笛是在________处减弱噪声,马路两旁植树是在________处减弱噪声。   

    15.如图甲、乙所示是两种声音的波形图,从图形可知:图________是噪声的波形,图________是乐音的波形. 

    16.道路两旁种植的行道树,有吸声、消声的作用,这是在________减弱噪声。设置在街头的噪声监测仪________(选填不能)减弱噪声,渔船利用声呐搜索鱼群,声呐是利用________声波方向性好,在水中传播距离远等特点制成。   

    三、解答题

    17.据报道,1995年,有人为了奖金自愿做超音速飞机的噪声作用试验,飞机从他们头顶掠过,尽管他们双手掩耳,还是全部被噪声击毙,而且死状十分难看.1994年,某国空军的喷气式飞机做超音速飞行试验,6个月后,地面农场的10000只鸡遭受噪声致死的有6000只,幸存下来的或脱毛或不下蛋,奶牛也挤不出牛奶.这一现象说明了什么?   

    18.夜间,同学们已经进入梦乡,可宿舍附近的舞厅又响起一阵阵乐曲声,几个同学被吵醒后,一个起身关上窗户,一个用被子蒙住了头,另一个起身到舞厅交涉,要求将音量放小,这三位同学各采取了什么方法减弱噪声?   

    19.控制噪声的措施有很多,其中一个是戴耳罩,一般在耳罩中会填入填充物,那么泡沫塑料、纸巾、棉布三种材料,哪种材料填充入耳罩中,能更好的减弱噪声呢?请自选器材设计实验判断。写出选择的器材、实验步骤及判断依据。   


    参考答案

    1. A   2. B   3. A   4. C   5. D   6. C   7. D   8. A   9. B   10. D   11. D   12. D  

    13. 振动;空气(介质);噪声  

    14. 声源;传播过程  

    15. 乙;甲  

    16. 传播途中;不能;超  

    17.答:这一现象说明噪声对人体和动植物的生长危害很大,控制噪声十分有必要,人人都要加强环保意识. 

    18.关窗户的是在传播过程中减弱噪声,用被子蒙住头的是在人耳处减弱噪声,到舞厅交涉的是在声源处减弱噪声 

    19.解:器材: 闹钟

    步骤:将声源放入一个盒内,在其四周塞满待测填充材料,让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距盒子的距离。

    判断依据:在短的距离内就听不到声音了,表明隔音效果最好

    相关试卷

    人教版物理02-第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制测试题试卷: 这是一份人教版物理02-第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制测试题试卷,共7页。试卷主要包含了下列有关噪声的说法中错误的是等内容,欢迎下载使用。

    人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制练习: 这是一份人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制练习,共9页。试卷主要包含了单选题,填空,综合题等内容,欢迎下载使用。

    初中物理人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制达标测试: 这是一份初中物理人教版八年级上册第4节 噪声的危害和控制达标测试,共8页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,实验题,简答题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map