2021学年21.2 乘法公式课文ppt课件
展开第十四章 整式的乘法与因式分解
14.2 乘法公式
微课堂讲解——杨辉三角
1.建立“杨辉三角”与二项式系数之间的直觉,并探索其中的规律,让学生感受我国古代数学成就和数学美,激发学生的民族自豪感.2.通过研究(a+b)n 的展开式的规律,探索杨辉三角与其他数学对象之间的联系,培养观察能力和归纳推理能力.
重点:杨辉三角的理解.难点:解决与杨辉三角有关的规律题.
知识点一:“杨辉三角”的认识
杨辉三角我们首先从一个二次多项式(a+b)2的展开式来探讨.
(a+b)2与杨辉三角
(a+b)2=a2+2ab+b2,此代数式的系数为:1 2 1
到此我们似乎发现了一些规律,发现以下呈三角形的数列:
a3+3a2b+3ab2+b3
a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
代数式的系数为:1 4 6 4 1
此代数式的系数为: 1 3 3 1
(1+3+3+1=8)
(1+4+6+4+1=16)
(1+5+10+10+5+1=32)
(1+6+15+20+15+6+1=64)
首先我们把杨辉三角的每一行分别相加,如下:
相加得到的数是1,2,4,8,16,32,64,…刚好是2的0,1,2,3,4,5,6,…次幂,即杨辉三角第n行中n个数之和等于2n-1.
杨辉三角中斜行和水平行之间的关系
把斜行①中第7行之前的数字相加得1+1+1+1+1+1+1=6 ②:1+2+3+4+5=15③:1+3+6+10=20④:1+4+10=15⑤:1+5=6⑥1
将上面得到的数字与第7行中的数字对比你有什么发现?
由上面可得:杨辉三角中n行中的第i个数是i-1中前n-1个数之和,即第n行的数分别为1、(1)中第n行之前的数字之和、(2)中第n行之前的数字之和、(3)中第n行之前的数字之和、(4)中第n行之前的数字之和、…、(n-2)中第n行之前的数字之和、1。
(a+b)1=(a+b)2=(a+b)3=(a+b)4=(a+b)5=(a+b)6=
1a2+2ab+1b2
1a3+3a2b+3ab2+1b3
1a4+4a3b+6a2b2+4ab3+1b4
1a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+1b5
1a6+6a5b+15a4b2+20a3b3+15a2b4+6ab5+1b6
杨辉三角字母指数的关系
各项次数都等于n-1,且按照a或b的降幂排列.你能试着写出第8行吗?
1、每个数等于它上方两数之和.2、每行数字左右对称,由1开始逐渐变大. 3、第n行的数字有n项。4、第n行数字和为2(n-1)。 5、(a+b)n的展开式中的各项系数依次对应杨辉三角的第(n+1)行中的每一项;各项次数和等于n-1且按某一字母的降幂排列。
知识点二:利用“杨辉三角”解决规律问题
例1 (2018·孝感)我国古代数学家杨辉发现了如图所示的三角形,我们称之为“杨辉三角”.从图中取一列数:1,3,6,10,…记a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…那么a4+a11-2a10+10的值是_________.
1.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”(如图)就是一例.这个三角形的构造法则为两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方(左右)两数之和事实上,这个三角形给出了(a+b)n(n为正整数)的展开式中各项(按a的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如:在三角形中,第三行的三个数1,2,1,恰好对应(a+b)2=a2+2ab+b2展开式中各项的系数;第四行的四个数1,3,3,1恰好对应(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3展开式中各项的系数.
(1)根据上面的规律,(a+b)4展开式的各项系数中最大的数为 .(2)直接写出25+5×24×(-3)+10×23×(-3)2+10×22×(-3)3+5×2×(ー3)4+(-3)5= ;(3)直接写出25-5×24+10×23-10×22+5×2-1= ;
(4)若(2xー1)2018=a1x2018+a2x2017+a3 x2016+…+a2017 x2+a2018 x+a2019,求a1+a2+a3+…+a2017+a2018的值.
当x=0时,a2019=1,当x=1时,a1+a2+a3+…+a2017+a2018+a2019=1,∴a1+a2+a3+…+a2017+a2018=0
2.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用下图所示的三角形解释二项式(a+b)n的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”根据“杨辉三角”,计算(a+b)20的展开式中第三项的系数为( )A.2017 B.2016 C.191 D.190.
3.根据杨辉三角规律,写出(x- )2016展开式中含x2014项的系数是 .
对自己说,你有什么收获? 对同学说,你有什么温馨提示? 对老师说,你还有什么困惑?
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